《论语》评课稿反思

这是《论语》评课稿反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　拿起南怀瑾的书，说起论语。

　　基本上看得懂了，不再像5年前对着南氏一副崇敬的心境。

　　本来是很口语化的书，作为对大众宣讲稿，而成为一种正式的个人全集来出，就能挑出毛病。

　　不严谨的批评就过于重了，本来非学术著作。

　　首先还是在定位上，把论语作为一种高深的学问，还是不恰当的。要有破有立，先不上纲上线。

　　虽然事事洞明皆学问，但儒学被篡改和成为统治的工具，是显然的。即使再返朴归真，回归本意，也是个人的生存哲学，或者说生存智慧，说小一点，是人情世故，小智慧，技巧而非道。

　　反倒是更想看看李泽厚的论语今读，儒学先被歪曲后被推倒是事实，还原虽好，但历史在发展，圣人再聪明，也无法就能在现在的社会活得游刃有余，唯古有智慧是不全面的，还需重构，是为了能讲出现在的道理。