《白鹭》原文赏析及反思

这是《白鹭》原文赏析及反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　全诗如下：

　　你的两只猫蹲着呢，有纹章的斯芬克斯，流露出那种

　　1沙漠般的淡漠，那种2“你以为你是谁啊”的平静，

　　它们站起身，悠闲地迈开大步，离开你的触摸，

　　3只是等你。为了被一只胳膊轻抱，

　　肚腹上翻，为了被一把刷子轻抚

　　从它们的软毛里拖出芒刺，双眼眯缝

　　4在迷醉中。一月的5太阳涂抹它的香膏

　　在大地上翻的腹部上，影子总是塑出

　　6它们形状，一再塑出它们。7浪花扩散迎迓。

　　8接受它。看浪花会如何迸裂

　　像一只猫爬上一面墙，

　　抓牢，滑下，放弃;看开始时，它的爪子

　　如何钩着，然后飞快地滑落

　　9变成花边滚动的泡沫。10就是这颗心，在回家，

　　试图抓牢它远离的一切，

　　盐腌的事物如何只增加它的干渴。

　　整体阅读：

　　1沙漠般的淡漠。沙漠般的，真让人吃惊。

　　2“你以为你是谁啊”的平静。这份自然中透着的亲切。

　　3只是等你。确实是这样吧，想想看。

　　4在迷醉中。哈，有时都能听到猫咪的呼噜声。

　　5太阳涂抹它的香膏。阳光是香膏，多么准确形象，进而还会想起圣经中的受膏者。大地有福了，大地上的人类有福了。

　　6它们形状。它们是指?哦，大地上的万物，包括我们人类。

　　7浪花扩散迎迓。为什么突然会转到这句?这个你就要了解诗人生活的环境---圣卢西亚。由此，我们也可以慢慢厘清诗人创作这首诗的大致过程。

　　8接受它。为什么是接受而不是拒绝?想想，面对一些景色或事物，我们总会有自己的看法。再延伸下去，年轻的时候，我们又是多么目空一切不可一世。理解这个，就要知道诗人写此诗已年届80，抵达人生的暮年，睿智而通脱，因此才有了“接受它”。

　　一个口令式的短语，那是在提醒，更是在命令。

　　9变成花边滚动的泡沫。多读几遍，哦，多么美。

　　10就是这颗心，在回家。联系上下文，我们很容易理解，这也是诗人自己的心。想到诗人的爱的丧失，生命的即将离去，而诗人又是多么热爱，多么不舍。这自然而然构成了全诗的主旨，言有尽而意无穷。

　　延伸阅读：

　　1了解一个诗人的生平经历，思想情感，对于理解其作品意义巨大。

　　2这首诗的语言“花俏”，气势不凡。事实上，沃尔科特的一大特点就是宏大繁复，但你要是理解成他在炫技，那就外行了。不乱扯，仅就语言，语言因为有 “心”才成为语言，否则再花里胡哨也只是一堆词汇。

　　3读这些大诗人的作品，总感觉他们收放有度，进退自如，一首诗出来之后就像是从土地里生长出来的那样，自然、美好，并随时间增长而不断生长。具体到这首诗，表达什么呢，就是爱。因为爱之内核密实，写作也就变得随心所欲，挥洒自如，拓得开，收得紧。没有这个密实内核的任何发挥也就变成了松松垮垮，就像我们的口水段子。

　　4但这个密实的内核从哪里来呢?来自爱!爱来自对生活生命的悲悯情怀，无与伦比的感受力，上帝般阔大的奉献精神。要说天赋，这才是真正的天赋。

　　而这些，都是诗外功夫。

　　5所以说，为什么我们不需要专业的诗人，而需要脚踏实地，认真生活的乐观豁达的真汉子。在此基础上的写作才有意义，才能写出好诗。那些整体躲在书斋里读呀写呀，风呀雪呀的，除了自欺，也是个可怜虫，再“优美”的句子也是软小二。

　　6因此，所谓诗人的修行，必定在生活中，在行走中，在与人事的接触冲突中。千万不要做辛波斯卡笔下的“隐士”。

　　7诗歌要入世，予人温暖，给人希望。讽刺挖苦当然可以，但绝不是主流，就像沃尔科特，一个生活的肯定者和赞美者。

　　8大道至简。诗之大道就是求真。真的两翼是美和善。三者浑然一体，像白鹭翻飞。诚如米沃什说的：诗是对真实的热烈追求。