幼儿园中班音乐教案:我好想好想
活动目标 1、引导幼儿通过倾听理解并排列歌词的图标,让幼儿在游戏中自然的记住歌词。 2、培养幼儿与同伴交流、合作的集体观。 3、发展幼儿大胆的表达能力和创编能力。
活动准备:幼儿操作卡片四组,教具一组
活动过程
一、谈话导入 自由发言 1、孩子们你们有自己的梦想吗?你知道什么叫梦想? 2、梦想就是好想好想做的事情,现在你好想做的是什么呢?
二、老师范唱,幼儿认真倾听 1、老师的梦想都在歌曲里,我有几个梦想? 2、再听一遍,我的梦想都是什么? 3、出示操作板:请小朋友听着歌曲把老师的梦想找出来放在操作板上,四个小朋友一组, 大家互相帮助互相合作,看谁的小组最先成功。 4、看着自己排好的操作板,一起唱一唱歌曲。
三、创编歌词,述说梦想 1、老师的梦想在歌曲里了,我们把自己的梦想也唱到歌里去。 2、选择自己的梦想,一起唱一唱。 3、你最喜欢歌曲的那句话,唱给大家听听。
活动延伸 把操作板放区角活动中,孩子自己绘画自己的梦想,唱唱自己的梦想
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