幼儿园中班数学教案:认识数字8 活动目标 1、在活动中,通过对实际物品的操作,理解8的实际含义。 2、运用目测、动手操作材料,感知数量8、体会数学活动的快乐。 活动准备 1、数字卡片‘8’的 2、趣味练习 3、设置小超市—内置书、盒子、牙刷、笔、(物品图片),幼儿练习本。 活动过程
一、复习7以内的任意数。 1、为幼儿介绍超市,他们是来邀请大家去超市参加活动的。 要求:在规定的时间内找出‘超市中任意物品的数量’,把数数结果展示在展板。奖励一个星!
二、分享自己的发现,感知‘8’ 1、幼儿相续说说自己的发现—例3把勺子、4见衣服、5个小铃, 请幼儿来说说自己www.qinzibuy.com是怎么发现数量的。 2、在超市里发现那么多的数量为的’8’物品,请问幼儿有谁认识’8’的? 3、出示数字卡片8,一起说说8像什么? 4、小结:8除了可表示超市里的那些物品外,请幼儿来说说还可以表示其他物品? (还可以在自己的身体上找)
三、运用自己的认识,作业"8"
1、感知、了解了8的含义后,请幼儿完成相关作业练习。 2、教师讲评 凡是数数合起来有8样(种)的物品,都可用’8’表示; 3、活动结束后可找找在幼儿园里,有哪些东西是可用8来表示的。
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