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中班数学活动设计:给蔬菜画圈  
中班数学活动设计:给蔬菜画圈
作者:幼儿园  文章来源:中班教案   更新时间:2011-12-29

 

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幼儿园中班科学活动设计:给蔬菜画圈

作者:王洪霞    来源:广饶县丁庄镇中心幼儿园

【活动目标】
  1、能感知5以内的数量,认识数字5.
  2、培养幼儿数数的兴趣,感受数数的方法。

【活动准备】操作纸、垫板、笔、图片、ppt。

【活动过程】
一、引起兴趣:了解幼儿数数的能力。
  经常听小朋友们数数,你最多能数到几?
  过渡:你们能数到很大的数字,数数的正确性怎样。

二、数数游戏,发现数正确的方法。
  1、幼儿取出操作纸,理解纸上的要求,知道要数的几样东西。
  2、交代规则并观察幼儿的操作。
  3、图上的蔬菜各有多少?
  小结:数正确应该按顺序。
  4、过渡,出示图片。问:“这里一共有几样东西?认识这些东西吗?”
  5、观察图片上蔬菜的数量,引导幼儿倾听同伴解决问题的方式,发现数正确的一些方法。
  6、认识数字“5”像什么?表示几样东西?
  用手书写“5”
  7、出示5只小象有几只?它们非常注意营养的搭配样样蔬菜都要吃。今天早上小象要吃土豆,(出示课件),小朋友来数数土豆有几个?土豆有4个。小象有5只怎么办?咱们来用0增画蔬菜。
  以此来添画其他的蔬菜。

三、发操作纸,幼儿来增画。
  1、4添1就是5
  2、找找5的东西,也可以数其它东西的数量。

【延伸活动】
  关注身边事物的数量。
  1、出示各种包装箱,这个能数吗?
  2、为什么包装箱外面要标上这样的数字?这个数字和我们的生活有很大的关系。回家留意一下,你在包装盒上还发现了什么。

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