幼儿园小班语言教案:猪太太生宝宝
活动目标: 1、理解故事的主要内容,知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。 2、能用较完整地语言进行表达,回答老师的提问。 3、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。
活动准备: 1、图片若张。 2、收集全家福。
活动重点: 认真倾听故事,理解故事的主要内容,知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。
活动难点: 通过教师的提醒,能用较完整地语言进行表达,回答老师的提问。
活动过程: 1、激发孩子学习的兴趣. (1)“耳朵大,眼睛小,鼻子翘,身体胖,呼噜噜,爱睡觉”请你猜猜它是谁? (2)(猪太太和猪先生出场)猜一猜,我两谁是猪太太?谁是猪先生?(幼儿根据猪太太肚子大及猪先生带领带来判断) (3)猪太太各自介绍自己:我是猪太太我快要生宝宝了;我是猪先生,我要当爸爸了。
2、讲述故事前半段 (1)猪太太要生宝宝了,你认为猪太太会生出怎么样的宝宝?为什么?今天老师要讲一个《猪太太生宝宝》的故事。 (2)猪太太想生什么样的孩子,为什么?(学说猪太太的话) (3)猪先生希望生什么样的孩子?为什么?(学说猪先生的话) (4)每天猪先生和猪太太都会为快要出生的猪宝宝长什么摸样争来争去。终于,有一天,猪太太到医院里去生宝宝了。
3、讲述故事后半段 (1)猪先生要当爸爸了,心情是怎么样的?他对自己说了什么? (2)为什么他认为宝宝生出来和自己长的一模一样的? (3)猪先生看到的是长得怎么样的孩子? (4)谁听清楚了猪太太一共生了几只猪宝宝?(若不清楚可以排列猪宝宝,让大家数一数)有几只白猪,几只黑猪,几只花猪? (5)为什么有的猪宝宝像妈妈又白又漂亮,有的猪宝宝像爸爸又黑又英俊,而有的猪宝宝又像爸爸又像妈妈是花的呢? (6)因为它们是亲亲一家人,都是爸爸、妈妈生的孩子,所以有的会像爸爸,有的像妈妈,有的像爸爸又像妈妈。
活动延伸: 1、你是爸爸妈妈的小宝贝,你像爸爸,还是妈妈?哪里像?请你们仔仔细细地看全家照,请小朋友来说一说你长的像爸爸,还是像妈妈,为什么? 2、现在请小朋友告诉你旁边的好朋友,你像谁?
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