幼儿园小班语言教案:蝴蝶树叶
活动目标: 1.能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》,并乐意跟随诗歌做动作。 2.能初步尝试替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。
活动准备: 幼儿到户外捡过落叶 磁带:“”活动过程: *欣赏户外捡树叶照片 ——共同回忆、讨论捡落叶和落叶飘情景。 师:宝宝们你们看这些是什么啊?(照片) 照片上有谁? 在干什么呢? ——出示树叶 ——师:你们看我们捡的小树叶也来啦? ——说说树叶的颜色、形状, *感受诗歌意境 ——师:每一片树叶都是一首好听的诗歌 ——幼儿完整欣赏诗歌 提问:你听到了什么? 小树叶像什么? 小树叶为什么会飞? ——跟着老师边念诗歌边做动作。 *尝试仿编诗歌 ——编新的诗歌,集体朗诵 *游戏 “大风和树叶”——播放歌曲落叶 老师做大风幼儿手拿树叶扮小树叶! 小树叶随风的方向做下蹲、摇晃……动作! 附儿歌:蝴蝶树叶 秋风秋风吹吹, 树叶树叶飞飞,好象一群蝴蝶,张开翅膀追追!
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