中班教案大全

　班级：中一 　　科目：科学 　　一、活动目标： 　　1、了解纸在生活中的用途，教育幼儿要爱护纸。 　　2、通过玩纸游戏培养幼儿的发散性思维，手脑协调及提高幼儿的环保意识。 　

中班科学瓷花猫教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，理解故事的内容，感受故事的诙谐情趣，初步了解瓷器光滑、坚硬、易碎等特点，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看瓷花猫教案吧。

　　活动目标： 　　1：初步掌握圆形，正方形，三角形，长方形的基本特征，并且能够正确区分圆形，正方形，长方形，三角形                            　　2：能够对生活中常见的物体形状进行

教学目标： 　　1、感受不同条件下心脏不同节奏的跳动，了解心脏跳动与运动间的关系。 　　2、激发幼儿探索身体奥秘的兴趣。 　　3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记

　【活动目标】 　　1.认识各种动物的尾巴。 　　2.了解动物尾巴的作用。 　　3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 　　4.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴

设计意图： 我们班的小朋友很喜欢玩磁铁，但是对于磁铁的特性还不是很了解，有一次，我们班的小朋友买来了一件玩具，是用磁铁做的，我们班的小朋友个个都很好奇，有几个小朋友还跑来问我，

一、活动目标： 1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。 2、在试试、玩玩中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感。 3、了解日常生活中转动的运用，感

中班科学有趣的蝌蚪教案反思主要包含了活动目标，活动准备，设计思路，活动过程，活动反思等内容，能通过仔细观察，获取有关蝌蚪的一些趣事，并大方地讲述出来，对能说说自己看到的有关蝌蚪的一些趣事，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看有趣的蝌蚪教案吧。

中班数学活动贴窗花教案主要包含了目标，准备，过程，延伸活动，推荐理由等内容，通过数游戏使孩子们初步感受和理解一些数概念。培养孩子们对数活动的兴趣，愿意和同伴一起交流和分享自己的经验。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学贴窗花教案吧。

中班数学活动大小排序教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习按照大小正逆排序三个物体。用语言讲述排序结果，培养幼儿的口语表达能力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学大小排序教案吧。

中班数学活动比较高矮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在比较活动中体验参与数学活动的乐趣。进一步培养幼儿的比较性观察能力和思维的灵活性。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学比较高矮教案吧。

中班数学活动把小鱼变得一样多（数与量）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在正确感知6以内数量的基础上学习比较6以内数量的多少。学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学把小鱼变得一样多（数与量）教案吧。

中班数学活动找密码教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过游戏活动，初步理解5的概念，认识数字5。能正确感知5以内的数量，会按一定规律进行点数排序。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学找密码教案吧。

中班数学认识穿花衣认识数字宝宝4和5教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识数字4、5，理解数字与物体的数量关系，能够积极愉快地参加操作活动，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看穿花衣认识数字宝宝4和5教案吧。

　【活动目标】 　　1、能有兴趣的仔细观察，尝试按物体的基本特征（形状、大小、颜色等）有规律的排序。 　　2、愿意说说自己的排序方法，感受规律排序的美。 　　3、体会数学的生

活动目标： 　　1.学习观察比较5以内数量的多少。 　　2.能运用对应排列的方法判断出多少，并且掌握添1去1的方法。 　　3.在活动中学会等待和轮流。 　　3.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　5.乐意参与活动，体验成功后

　活动目标：　　1．巩固幼儿对7以内数量的认识，能按数字匹配实物并比较数量的多少。　　2．能仔细地观察和寻找实物卡。　　3．培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 　　4．让幼儿学习简单的数学题目。　　活动准备：　　1．

活动目标：　　1、会根据汽车的外形将汽车粗略的分为大型车、小型车、专用车。　　2、初步了解几种车的名称、外形和作用，理解他们之间的关系3、引发幼儿对车牌号码的关注，尝试编排车牌号码。　　3、通过各种感官训练培养

　　设计意图：　　"找格子"这个数学活动涉及到两个维度：垂直和水平，对空间方位进行观察和确定。而孩子们常常在一维(或垂直或水平)观察印象的主导下，凭着"左、右、上、下"的大致印象进行判断。如何引导孩子从片面观察、大

　活动目标： 　　1、尝试概括图形的大小、形状、颜色等外部特征。 　　2、能用语言表达自己的操作过程和结果。 　　3、体验与同伴共同游戏的快乐。 　　4、培养幼儿的尝试精

　活动目标 　　1、初步建立等量概念。 　　2、能够发现问题，并运用已有的知识经验解决问题。 　　3、体验快乐学习的乐趣。 　　4、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇

活动设计背景 　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园课程有了新的理解——幼儿园课程需要生活化，课程要追随幼儿的生活和经

活动目标： 　　1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。 　　2、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的

活动目标： 1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。 2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。 3、了解多与少

幼儿园中班数学教案： 认识正方形 教学目的: 1、认识正方形，知道正方形的名称和基本特征。 2、能区分正方形和长方形，了解它们的异同点。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发

中班数学公开课认识数字7教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能正确的感知数字7，知道它们能表示物体的数量能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看认识数字7教案吧。

[说意图] 球对于幼儿园的孩子来说一点都不陌生，孩子们从小班就开始玩球。到了中班，已经掌握了球的很多玩法，自由地滚球对于他们来说也比较熟悉。结合中班孩子的实际水平，我把本

中班音乐活动咚咚咚教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，学唱歌曲，能唱准歌曲中的休止符。尝试替换歌词，在游戏中体验关爱家人的快乐。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幼儿园中班歌曲咚咚咚教案吧。

中班音乐活动我不上你的当教案主要包含了作品，教学活动建议等内容，熟悉歌词，并能基本跟唱。通过幼儿扮演葵花，大胆表演故事情节。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看中班音乐我不上你的当教案吧。

活动目标： 　　1.乐于参加音乐活动，并体验游戏的快乐。 　　2.能跟随音乐用身体动作打节奏。 　　3.尝试创编"小丑"的动作，学习合作游戏。 　　4.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 　　5.熟悉歌曲旋律，为

　一、活动目标 　　1、感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏，初步学习分角色演唱歌曲。 　　2、借助敲鼓和锣两种乐器的动作，提示记忆歌词，体验鼓和锣对话的情趣。 　　3、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演

中班音乐公开课猫捉老鼠教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解歌曲的内容，学习用不同的演唱速度、力度表现歌词中老鼠不同的动作及猫与老鼠角色的变化，借助观察的经验，尝试根据歌词内容创编不同的老鼠动作造型，在教师动作的提示下，有节奏地做老鼠跑、吃米等动作，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看猫捉老鼠教案吧。

　活动目标：　　1.学习歌曲《母鸭带小鸭》。　　2.乐意参加活动并在集体游戏中体验快乐。　　3.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。　　4.学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。　　活动

活动目标： 1、 练习s形循环跑，锻炼动作协调性。 2、 体会集体合作游戏的快乐。 3、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、 培养幼儿敏锐的观察能力。 5、 在活动中，让幼

活动目标： 　　1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。 　　2、教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。 　　3

音乐活动：在钟表店里 活动目标： 1、通过欣赏音乐，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。 2、能通过想象，大胆表现各种不同的钟表。 3、学习与同伴合作表演。 4、愿意跟随教

活动目标 1.学唱歌曲，能唱出歌曲活泼、欢快的情绪。 2.尝试用替换的方式仿编歌曲，体验其中的乐趣。 3.在感受歌曲的基础上，理解《小小雨点》的意境。 4.尝试仿编歌词，乐意说说歌

活动目标 1.学习以自身为中心区分左右，并能较迅速地做出判断和反应。 2.培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备 分清左右的光盘。 活动过程 (一)、以自身为中心，区分左右 1.提

中班欣赏儿童诗歌摇篮教案反思主要包含了活动目标，活动准备，设计思路，活动过程，活动反思等内容，帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美，通过欣赏，能口齿清楚地朗诵儿歌，使儿童体会浓浓的母爱之情，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看摇篮教案吧。

教学目的： 1.节奏训练 2.学乐器的准备练习 3.读谱入门：节奏谱视奏 4.听力训练 5.即兴演奏 6.声势(拍腿)在音乐教学中的应用。 教具准备： 声势谱、慢四拍乐曲音带、打击乐器、音

中班美术活动小手捏捏捏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，辅导材料和你表现动物或人物。初步尝试自己的泥塑动物及人物上色。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看幼儿园中班美术小手捏捏捏教案吧。       

中班美术活动桂花林教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在活动中尝试绘画抬头的人物。培养幼儿大胆作画的习惯，激发幼儿对美术活动的兴趣。　适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看幼儿园中班美术桂花林教案吧。       

中班美术活动花儿朵朵教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示，活动建议等内容，初步学习使用两张底版进行套印，感受背景与主要画面的对比效果。尝试绘画造型各异的花，能将花朵上的主要线条描绘得较粗。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术版画花儿朵朵教案吧。       

中班美术活动有趣的脸教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，欣赏漫画作品，感受人物脸型、五官的夸张变形。尝试用夸张、变形的手法，对人物面部进行大胆想象和创作。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看幼儿园中班美术活动设计有趣的脸教案吧。       

中班美术活动跳进西瓜里教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，掌握西瓜的外形特征及色彩元素。尝试用西瓜的特征和色彩创造性地表现各种事物的形态。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看幼儿园中班美术彩色画活动跳进西瓜里教案吧。       

中班美术活动花海教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能够大胆运用点线装饰形态各异的花。尝试用淡彩对画面进行渲染。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看幼儿园中班美术花海教案吧。       

中班美术活动蒙德里安的格子画教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏蒙德里安的代表作品，观察其中的线条和色块，领略格子画的特点和含义。能利用格子画的特点去设计物品。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术蒙德里安的格子画教案吧。

中班美术活动夏天的风景教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看幼儿园中班夏天的风景教案吧。

中班美术有趣的刻画教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，活动延伸，活动反思等内容，乐于尝试简单的雕刻步骤，初步了解画、刻、雕三步的基本流程，让幼儿在雕刻、拓印的活动中体验创作的欢乐，获得成功的满足感，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看有趣的刻画教案吧。

中班美术大家一起做游戏教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学习人物遮挡的画法，合理安排画面，体现游戏的快乐场景，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看大家一起做游戏教案吧。