小班教案大全

小班美术活动丹阳皮鞋教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试通过空手练习的过程，能较自如地运用油画棒，学习用油画棒在一定的范围内顺着一个方向平涂出漂亮的皮鞋，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看丹阳皮鞋教案吧。

小班美术一枝独秀教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，观察桃花枝，了解桃花枝的基本特征，尝试用画笔、饮料瓶等形式表现桃枝，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看一枝独秀教案吧。

　目标：        初步培养幼儿敢于放笔大胆画的能力及画出较长的线，感受绘画的乐趣。        培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。        鼓

【设计意图】 从幼儿兴趣出发。《小兔的花园》是小班"小花园"主题背景下生成的，在系列主题活动中，幼儿通过逛花园的外出实践活动，对花园有了初步的了解，并产生了画花、建花园的

设计意图： 一天早上，我发现孩子们围坐在一起唧唧喳喳地在说着什么。我走近一听，原来他们是在说早上吃的东西。只听见戴子铖说：“今天妈妈给我吃的是煮鸡蛋。”瑶瑶说：&

小班美术捕老鼠教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，教幼儿练习从左至右画横线，从上至下画竖线，朋友幼儿作画的兴趣，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看捕老鼠教案吧。

活动目标： 1.学习撕纸技能。 2.利用借形想象，大胆添加动物五官，表现动物特征。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4.引导幼儿能用辅助材

　　一、活动目标：　　1、知道人体需要各种不同的营养。　　2、通过故事，懂得只有样样都爱吃，才有利于身体健康和生长发育。　　3、养成不挑食的好习惯。　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。　　5

设计意图：　　小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。想到孩子们对于像小蚂蚁这样的动物比较喜欢，刚好小蚂蚁也是一种爬行的动物，于是我设置了一个蚂蚁妈妈带小蚂蚁散

　活动目标：　　1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。　　2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时要及时告诉大人。　　3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。　

　设计意图：　　中午午睡的时候，我无意间看到几个幼儿拿着抱枕玩，有时放在头上顶着，有时放在自己的身上，还有的幼儿拿着抱枕向空中抛等等。看到孩子们玩的这样高兴，为了让幼儿更好的了解抱枕的各种玩法，我设计了这节课，利用抱

　活动来源：　　今天早上熙熙带来一包跳跳糖要和小朋友们分享，孩子们都非常惊奇地围了过来，"熙熙，这是什么东西?""好吃的糖。""什么糖呀?，，"我吃过这种糖。''然然说：''很好玩的，它会动。""它会动的，我没吃过，熙

　活动目标：　　1、培养幼儿对翻滚的兴趣及活泼开朗的性格。　　2、引导幼儿学习侧身滚的动作。　　3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。　　4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。　　

　教育目标： 　　可以使孩子的智力得到发展、可以培养孩子良好的道德品质和行为习惯、可以培养孩子活泼开朗、勇敢机智的性格，克服胆小害怕的心理。 　　提高幼儿腕指肌群和腕

　★活动目标： 　　1.尝试用目测的方法比较高矮，知道要在同一平面上比较高矮。 　　2.感知高矮的相对性。 　　3.乐意参与比较高矮的操作并用语言交流表达。 ★活动准备： 　　

活动目标： 　　1. 让幼儿初步了解一些危险的事，知道有危险的事不能做。 　　2. 加强幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护意识。 　　3. 培养幼儿的思维能力和判断能力。 　　4.

活动内容： 小青蛙跳荷叶 活动目标： 1.练习单双脚跳，学习单双脚交替跳的基本动作。 2.训练幼儿的下肢力量及动作的协调性。 3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的

　游戏目标： 　　1、激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 　　2、发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。 　　3、通过游戏引导幼儿走过平衡木

　　活动目标：　　1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵儿歌。　　2、在熟悉儿歌的基础上创编儿歌最后一句，把你、我替换面自己的名字。　　3、体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的快乐。　　4、体验合作创编游戏的乐趣。

　游戏目标：　　1、引导幼儿练习踮脚和下蹲的动作。　　2、发展幼儿的身体平衡能力。　　3、培养幼儿遵守游戏规则的良好习惯，能和同伴愉快地合作。　　4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。　　5、遵守游

活动设计： 我常发现我班的孩子很喜欢带汽车的玩具来玩，语言角中关于汽车的书也很受小朋友的欢迎，经过观察我又发现他们对汽车的知识了解的不多.对常见的汽车也说不出名称，对交通

　活动目标： 　　1．学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。 　　2．懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 　　3．发展身体协调性。 　　4．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人

活动目标： 1.尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。 2.运动时学会躲避，不与他人碰撞。 3.遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 4.让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。

活动目标 1、在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。 2、通过在水上进行队行变形及动作的展示，能大胆表现自己水上活动的能力，增强

活动目标： 1、知道与妈妈相亲相爱的情感，了解妈妈对自己的爱。 2、乐于积极参与音乐活动，能够根据音乐创编简单的动作。 3、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法

　活动目标： 　　1．理解歌曲内容，能用自然的声音演唱。 　　2．能运用肢体动作表演雪花情景。 　　3．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　4．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中

活动目标 1、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 2、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 准备：孩子的玩具5～10件，围裙。 玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营

小班艺术活动假如你是一只小兔教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，会根据主题想象活动内容，并能在音乐伴随下用动作加以表现，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看假如你是一只小兔教案吧。

活动名称：《手提包》　　活动目标1、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。2、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动形式：粘贴添画准备材料：彩色长条纸、对折手提包形状、毛根、油画棒、胶水活动步骤：　　1

活动目标1、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。2、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，打击乐就

活动名称：开到哪里去（综合）活动目标：1、通过画线条游戏，了解一些特殊汽车的简单用途2、学会用不同颜色的蜡笔表示汽车的路线，能完成操作任务体验成功的喜悦3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。4、发

活动目标：　　1.感受水的流动性。　　2.知道珍惜水，有节约用水的意识。　　3.通过活动激发幼儿的探索欲望。　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。　　活动准备： 一盆水

　　活动目标：　　1.积极探索、分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。　　2.学习将收集的种子分类，排列并做记录。　　3.能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。　　4.学会积累，记录不同

　　活动目标：　　1.积极探索、分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。　　2.学习将收集的种子分类，排列并做记录。　　3.能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。　　4.学会积累，记录不同

　一、活动目标　　1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。　　2、能辨别生活中不同的声音，在游戏中，感受声音的大小。　　3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。　　4、能在情景中，通过

　教学目标：　　1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。　　2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词，丰富词：酸的、甜的、香的。　　3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。　　4、培养幼儿

　活动目标： 　　1、对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。 　　2、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。 　　3、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动目标： 1、幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望; 2、幼儿能用简单的线条记录自己的观察; 3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。 活动准备： 泡沫垫、平衡木、鸡毛、

　活动目标： 　　1.能按颜色的特征，进行按ABAB、ABCABC的规律排序，感知物体排序的规律美。 　　2.能用语言描述排序的规律。 　　3.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实

活动目标： 　　1、探索并感知球的基本特征。 　　2、了解球的种类，体验玩球的乐趣。 　　3、通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。 　　4、让幼儿学会初步的记录方法。 　　5

活动目标： 　　1、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 　　2、学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态。 　　3、让幼儿学会初步的记录方法。 　　4

活动目标： 　　1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。 　　2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 　　3、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 　　4、能积极地与同伴

教学内容：常规教育 教学目标： 1.教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。 2.要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。 3.幼儿练习起立、坐下等。 4.学习用

活动目的： 　　1、学习运用各种感官感知糖宝宝的特征，并按不同特征进行分类。 　　2、能大胆表述自己的发现，并乐于和同伴进行交流。 　　4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴

活动目标 　　1.认识红、黄、蓝三原色，能通过辨认将相同颜色的物体进行配对。 　　2.在游戏中体验两物体间的色彩关系，发展观察、辨别能力，培养良好的操作习惯。 　　3.乐意参

　活动目标： 　　1．知道轮子是圆的，会滚动。 　　2．引导幼儿探索轮子能省力且了解轮子在生活中的运用。 　　3．体验游戏的快乐。 　　4．在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

活动目标 　　1、在看看、猜猜、玩玩的过程中，激发幼儿对魔术的探究兴趣。 　　2、通过尝试操作魔术，发展幼儿的动手能力。 　　3、在活动过程中，感受魔术带来的快乐。 　　4、

　活动目标： 　　1、 引导幼儿探索磁铁吸铁现象，萌发幼儿对科学活动的兴趣。 　　2、 引导幼儿知道磁铁是能吸住铁的东西，并让幼儿知道磁力可以透过纸张、水、木板。 　　3、

活动目标 1、根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。 2、通过自制响罐，感受声音产生的有趣，培养幼儿参与探索活动的兴趣。 3、愿意大胆尝试，并与

活动目的： 　　1、能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。 　　2、培养每日吃早餐的良好习惯。 　　3、初步了解吃早餐对身体的好处。 　　4、能大胆、清楚地表达自己的