大班教案大全

设计意图： 　　数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，在组织教学时孩子们兴趣不是很高，主动学习的欲望不强。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出："游戏是幼儿的基本活动"。作为幼

活动目标：　　1．通过猜想、组合，理解图形之间的关系。　　2．大胆想象，尝试运用三角形、圆形、长方形拼出各种图案。　　3．体验图形分、合的乐趣。　　4．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。　

活动目标；　　1、尝试归纳出一组图形1-2个共同特征，或按特征拿取相应的图形能仔细观察图形，并积极参与讨论　　2、听懂操作要求，并按要求操作　　3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　4、通

活动目标：　　1.观察并发现饮料排列的规律，能按规律填补空缺。　　2.能仔细进行观察，并有一定的推理能力。　　3.提高数数的兴趣和积极思维的能力。　　4.能与同伴合作，并尝试记录结果。　　活动准备：　　不同颜色的三种饮

活动目标：　　1、通过多个角度观察玉米，了解玉米外部的结构特征；　　2、培养幼儿认真、细致观察及捕捉事物特征的能力。　　3、学会把自己的想象和现实物体有效地结合。　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5

　　一、活动背景：　　在对幼儿环形数数的前期观测中，我觉得平面环形数数对大班孩子来说，基本没有挑战性，难度不高。于是我尝试将平面环形数数调整为立体的环形数数，并且将数量增加到20以内，提高数数的难度。　　孩子在环形

大班数学豆豆排队教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习将收集的豆子进行分类排列，并做记录，积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看豆豆排队教案吧。

　活动目标： 　　1、复习5以内数的组成。 　　2、进一步理解两个部分数的交换关系，培养分析、推理能力、思维的灵敏性。 　　3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人

大班计算教育活动计划记录时间教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程等内容，让幼儿知道整点、半点的计时方法，理解钟点与指针的关系，进一步使幼儿感知时钟与自己生活的关系，初步发展幼儿的时间感，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看记录时间教案吧。

活动目标： 　　通过实践活动，学会用自己的方法分类统计生活中物品的数量，从中体验数学的有趣及重要。 　　引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　能积极思考，提高理

活动目标 1. 引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄，并能用词表达。 2. 让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序，初步体验序列中物体的相对性和可变性。 活动重难点 活

　活动目标： 　　1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的

大班主题找邻居——10以内的相邻数教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿说出2-9各数与其相邻数的关系（多1或少1的数），让幼儿熟练地找出2-9个数的相邻数，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看10以内的相邻数教案吧。

设计意图： 　　这是一首家喻户晓的诗，我听到很多没有上大班的小朋友，都可以倒背如流，但是我发现多数小朋友在朗读古诗上缺乏训练，不知道如何正确的朗读古诗。也不知道古诗的含义。所以，我需要用这节语言课程，提高幼儿对古诗

大班主题教学活动排队啦教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解数的顺序和数表示数量，培养幼儿从身边事物中发现数的顺序和数表示数量，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看排队啦教案吧。

感受味道 　　活动背景：　　通过对新教材的运用，我感到孩子们非常喜欢综合活动，因为在这过程中，孩子们的多种需要会得以满足。大班的孩子对色彩已经有了较为成熟的感知，这从他们平时的绘画作品中可以明显看到，他们用色大胆，

大班主题打电话教案反思主要包含了设计思路，活动建议，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能随音乐进行音乐游戏，大胆的改编歌词和创编动作；积极参与表演活动，活动中投入，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看打电话教案吧。

大班综合活动柳条趣多多教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点、难点，活动准备，活动过程，活动评析，活动反思等内容，了解柳条在生活中的用途，并能用语言完整表达，初步学会编柳环，体验柳条制作的乐趣，培养幼儿合作意识，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看柳条趣多多教案吧。

大班综合小小品尝会教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在看看、说说、做做的过程中，让幼儿感知大米的来历及用处，能在集体中大胆讲述自己的感受，并乐意与同伴分享，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看小小品尝会教案吧。

大班环保教学活动我给鸟儿安个家教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程等内容，通过教学使幼儿认识到小鸟家的各种形态，通过听、看、想、说、做等不同的活动形式，使幼儿能够较成功的表现出自己对小鸟的家的真实感受，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我给鸟儿安个家教案吧。

活动目标： 　　1． 知道地球上有许多动物，因为生活环境有许多的“神奇”。 　　2． 对动物有继续探究的兴趣和欲望。 　　3． 能在集体面前大胆发言，积极想象 　　4． 积极参

大班主题计划我们居住的地方(预设两周)教案反思主要包含了主题说明，教育活动，特色活动，区域设置，日常教育活动，游戏活动，环境创设，家园共育，教学建议，主题反思等内容，让孩子收集风景名胜的照片、有特色的建筑及道路的图片，引导幼儿欣赏，师生共同布置“可爱的家乡”的墙饰，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我们居住的地方教案吧。

大班主题半日活动案例教案主要包含了活动目标，设计意图，活动准备，活动过程等内容，接待幼儿与家长，热情、主动地向幼儿打招呼，做好吃药记录，重点指导“跳袋鼠”，鼓励幼儿主动进行体育锻炼，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看半日活动案例教案吧。

设计意图： 《纲要》指出：要给幼儿创设一个适于探究、适于活动的环境。为此，为了满足幼儿的兴趣，支持幼儿的想法、活动，倡导“做中学”的理念，我设计了“彩色面条&r

大班做中学活动风车教案反思主要包含了活动目标，设计意图，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，活动前开展子题一、子题二活动，“大风车俱乐部”环境布置、多媒体课件及设备，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看风车教案吧。

大班主题亲子游戏捏面团教案主要包含了活动目标，活动方法等内容，锻炼手的灵巧，学习捏出形状，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看捏面团教案吧。

大班音乐活动《快乐的小脚印》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感受由四分音符、八分音符及休止符组成的节奏，并学习用脚部动作加以表现。启发幼儿利用十六宫格相互合作，共同创编并表现新节奏。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐节奏《快乐的小脚印》教案吧。

大班音乐活动做饼干教案主要包含了教师动作建议，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，把握音乐节奏，尝试用简单的身体动作表现糕点师傅的忙碌与喜悦。感受音乐活泼诙谐的意境，通过“做饼干”、“闻香味”等游戏情境来分辨不同的乐句、乐段，初步了解音乐结构。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐律动做饼干教案吧。

　活动目标： 　　1、初步欣赏乐曲，感受其中的诙谐趣味。 　　2、通过联系故事线索、角色表演、动作模仿等形式表现自己对音乐的感受。 　　3、体验与同伴相互游戏所带来的快乐

活动目标 　　1．熟悉歌词，学唱歌曲，初步掌握歌曲中的附点节奏。 　　2．在仿编歌词的过程中，感受歌曲快乐、活泼的旋律和意境。 　　3．鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现 　　4．通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

活动目标： 　　1.初步体验RAP曲风，尝试快速有节奏的说唱歌词。 　　2.能看图谱自主学习街舞动作，在探索中获得技能的提升。 　　3.自信大胆的表演RAP和街舞，感受街舞带来的动感与快乐。 　　4.愿意参加对唱活动，体验与老师

　一、活动目标　　1、有感情地演唱歌曲，激发对幼儿园生活的依恋及争做一名小学生的愿望。　　2、唱出三拍子的强弱特点，唱准附点音符。　　3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操

大班音乐杂技表演教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在感受音乐结构的基础上，探索用乐器表现三种不同的节奏型，知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看杂技表演教案吧。

大班音乐公开课金蛇狂舞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，倾听《金蛇狂舞》，感受乐曲ABA的结构，并尝试用舞龙游戏的形式表现乐曲热烈欢腾的气氛，在配乐儿歌朗诵的帮助下，学习用两种不同的乐器进行表演。体验B段乐曲的对话应答结构和逐步缩短的乐句结构，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看金蛇狂舞教案吧。

　活动名称：音乐活动--歌曲：《柳树姑娘》　　活动目标：　　1、感受三拍子歌曲的节奏特点，能用连贯、优美的声音演唱歌曲。　　2、通过游戏复习附点四分音符及其节奏。　　3、尝试二声部演唱，学习唱衬词。　　4、在活动中与

　活动目标 　　1、 让幼儿理解和感受歌曲活泼、欢快的情绪。 　　2、 重点学唱歌曲的第一段，教育幼儿要学小蜜蜂和小喜鹊，不学花蝴蝶，做个爱劳动的好孩子。 　　3、培养幼儿的

活动目标 1.喜欢幼儿园的情感。 2.能说出幼儿园里自己的好朋友的名字。 3. 复习重点字词“幼儿园“、”布娃娃“。 活动准备 1.材料配备：教学挂图、教学

大班音乐游戏舞狮子教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿创编狮子舞及狮子戏球的动作，并分别在A、B两段中表现出来，启发幼儿配合乐曲自由表现狮子的神态和动作，让幼儿在游戏中体验喜庆的气氛，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看舞狮子教案吧。

大班音乐公开课拨浪鼓教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受乐曲活泼欢快的情绪，学习《拨浪鼓》中前半段的二声部轮唱，在教师指挥动作和图谱的提示下，迁移原有歌曲中回声经验学习演唱第二声部，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看拨浪鼓教案吧。

活动目标： 　　1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话"119"、碰到劫匪打电话"110"、有人生病打电话"120"。 　　2、让幼儿知道一人在家不能玩火。 　　3、 让幼儿知

一、活动意义：俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失。然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机，使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。隐患险于明火，防患胜于救

大班语言活动新房子周围教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习观察图片，理解画面的内容，并能有条理地讲述。根据已有的生活经验，大胆地想象并创编故事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班故事创编活动新房子周围教案吧。

大班语言活动春天里的故事教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿运用连贯、完整、优美的语言表述出课件中实物的内容、情节。引导幼儿合理地选择背景、主角，鼓励幼儿大胆地运用不同的音量、声调，有表情地进行讲述，体验讲述活动的快乐适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班选图编述春天里的故事教案吧。

大班语言活动星星给青蛙送幅画教案主要包含了活动延伸，活动目标，活动准备，活动过程等内容，运用绘画的形式，大胆地表达自己对天空的感受和想象。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言活动星星给青蛙送幅画教案吧。

大班语言活动交通工具教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班英语教案交通工具教案吧。

大班语言活动城里来了大恐龙教案主要包含了活动由来及设计思路，个人反思，主要内容，综合评析等内容，了解故事，理解故事中恐龙的形象特点。用较完整的语言表述恐龙进城遇到的事以及带来的不同感受，愿意用自己的特点做一些受人欢迎的事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大语言班优质课城里来了大恐龙教案吧。

大班语言活动诗歌——梦教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美，能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看诗歌——梦教案吧。

大班语言教育活动续编故事小猴子的出租车教案反思主要包含了活动由来，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，理解故事内容，感受故事的趣味性，能根据故事提供的线索大胆想象，会根据动物的不同特征，合理的续编故事情节，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小猴子的出租车教案吧。

大班语言公开课秋天真美丽教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的句式，引导幼儿体验文学活动的快感，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看秋天真美丽教案吧。

活动目标： 　　1.尝试用排除法提出问题，收集信息，寻找答案。 　　2.感受故事的乐趣，理解小贝的执着。 　　3.乐意参与表演，大胆学说角色对话。 　　4.掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。 　　活动准备: PPT课件活动重