大班教案大全

大班音乐等到我们长大了教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，引导幼儿用自然的声音歌唱，吐字清楚，正确的表现出歌曲的节奏，启发幼儿对美好未来的向往，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看等到我们长大了教案吧。

音乐活动：七彩光和果宝宝 唱准附点音符和休止符 活动目标： 1. 学唱歌曲，理解歌词的含义，能唱准附点音符和休止符。 2. 感受歌曲友好、快乐的情绪。 3.初步学习用对唱的方式演唱

大班音乐小老鼠和波斯猫教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动流程，活动过程，活动反思等内容，通过简单的故事情节，帮助幼儿理解音乐结构、内容，感知乐句力度的强弱变换以及曲式风格的不同，借助简单而有节奏的念、唱和体态律动，丰富幼儿对音乐的感知表达形式，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小老鼠和波斯猫教案吧。

活动目标: 　　1．了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。 　　2．能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。 　　3．激发幼儿观察周围环境的兴趣。 　　4．考验小朋友们的反

　安全教案：《危险的烟花爆竹》 　　一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。 　　1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？ 　　2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。 　　3、教师小结：

大班语言活动爱画画的小黑教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察图片，理解图中的主要内容。能用完整的语句讲述故事内容。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班看图讲述爱画画的小黑教案吧。

大班语言活动会长大的鞋子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过幼儿积极参与活动，理解诗歌所展现的想象境界。在幼儿操作和创造的实践中，发展他们的想象力和动手能力。 适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言会长大的鞋子教案吧。

大班语言活动住房子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，通过“魔术师”的游戏，学会描述汉字的左右、上下结构的特点，幼儿能够说出“这个字是什么结构，住两个房间的房子或住两层的楼的房子。” 形象趣味的引导幼儿学习，激发幼儿学习汉字的情感，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看住房子教案吧。

大班语言活动会游动的小岛教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能根据图片的线索找寻答案，并根据自身的理解进行描述，重组图片进行创造性讲述，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看会游动的小岛教案吧。

大班语言活动千变万化的云教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，欣赏云的变化，根据云的形状联想，发展想象力，学习用适当的词汇和语句描述云的特征与变化，发展语言表达能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看千变万化的云教案吧。

大班语言活动找找字的伙伴教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在快乐的游戏中对字中常见的偏旁产生兴趣，并懂得偏旁的名称，教幼儿认识动词：吃、喝、唱、吹，并通过引导幼儿比较它们的共同特征，让幼儿初步了解汉字构成的规律，充分发展幼儿的语言表达力和想象力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看找找字的伙伴教案吧。

大班语言活动诗歌—《春天》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味，感受春天的美，激发热爱大自然的情感，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看诗歌—《春天》教案吧。

大班语言活动聪明的刺猬教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，仔细观察每一个画面，理解图意，并能用较完整的语句讲述图片内容，利用多种形式激发幼儿的讲述欲望，培养幼儿的口语表达能力和与同伴交往的能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看聪明的刺猬教案吧。

大班语言活动太阳和小鱼教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解太阳对于人们生活的重要性，理解故事，大胆猜测并讲述故事的情节，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看太阳和小鱼教案吧。

大班语言公开课我被亲了好几下教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，初步感知理解诗歌的内容和形式特点，知道“亲”所代表的意义并学会用语言和动作表达，在诗歌的欣赏、表演、创编以及图书绘制过程中发展对文学语言的感受力，口语表达能力和动手操作能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看我被亲了好几下教案吧。

　活动目标：　　1、欣赏故事，感受故事的幽默与夸张的特点。　　2、知道逃钻吼寂寞等词的意思。　　3、大胆想象，创编故事情节。　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。　　5、帮助幼儿

大班语言小象消防员教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，自主阅读，观察画面，能用流畅完整地语言表述画面的内容，初步学会分析职业特点和动物特点，建立两者的适配联系，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小象消防员教案吧。

大班美术抬花轿教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能够大胆表现抬轿人的身体动作，在创作中感受结婚时的喜悦气氛，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看抬花轿教案吧。

大班美术活动用一根线条去散步教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察图片，创造性地运用不同的线，形表现同一物体形象，根据幼儿生活经验联想，构成有情趣的画面，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看用一根线条去散步教案吧。

大班美术我的名字创意教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能根据自己名字的寓意，从自己名字的笔画和结构特征出发，大胆地绘画出有创意的名字，对绘画活动感兴趣，体验名字设计、创作带来的喜悦，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看我的名字创意教案吧。

大班美术活动分析京剧脸谱教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱，初步了解京剧文化，知道京剧是中国特有的艺术，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看京剧脸谱教案吧。

大班社会活动家乡的特产教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，通过观察实物，让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品。品尝江阴特产：马蹄酥，让幼儿体验江阴特产的味美特点，并回忆其他的特色制品。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会家乡的特产教案吧。

大班社会活动行为规范《讲礼节》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿礼貌待人。幼儿用文明语言与人进行交往。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会行为规范《讲礼节》教案吧。

【活动目标】 　　1.学习用正确、适当的方式表达对他人的关心； 　　2.大胆表达自己的见解，发展连贯性的口语表达能力和听说交往能力； 　　3.培养关心他人的情感。 　　4.发展幼

大班社会活动中国茶香教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样的，对人体有保健作用，欣赏茶艺表演，品茶，尝试自己泡茶，初步了解品茶礼仪，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看中国茶香教案吧。

活动名称：节约用水活动目标：1、让幼儿认识水的有关性质及用途2、让幼儿萌发节约用水、保护水资源的意识3、让幼儿在创作中体验成功的乐趣4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5、幼儿能积极的回答问

大班健康活动自制保健茶教案主要包含了活动前评析，活动目标，活动准备，活动过程实录等内容，通过与伙伴说一说自己收集的茶,初步了解茶的种类。初步了解有些植物具有保健、治病的作用。适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看幼儿园大班健康自制保健茶教案吧。

大班健康羊村运动会教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过游戏帮助幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行，提高身体动作的协调性和灵活性，鼓励幼儿大胆探索、勇敢尝试，在体育游戏活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的优良品质，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看羊村运动会教案吧。

大班游戏活动小蚂蚁和西瓜皮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。运用多种方法让瓜皮越变越小。适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看幼儿园创新智慧游戏小蚂蚁和西瓜皮教案吧。

大班游戏活动幼儿园常用的手指游戏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能根据歌词内容做小手上爬的动作。借助小手的上下爬动，感受和表现音乐旋律的上行、下行。适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看幼儿园常用的手指游戏教案吧。

活动目标： 　　1．增强快速奔跑和追逐的能力。 　　2．提高动作的反应速度和敏捷性，激发对体育游戏的兴趣。 　　3．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　

设计者：韩路红 目的： 训练幼儿的反应能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 初步培养幼儿有礼貌的行为。 玩法：①请一组幼儿站好，教师说："高"，幼儿就要做"矮"的动作，教师说"左转"，幼儿就要做"右转"的动作，依次类推。②、

大班游戏超级变形金钢教案主要包含了活动目标，活动准备，教师预设与幼儿活动情况等内容，培养幼儿主动参与游戏活动，发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力，让幼儿(幼儿食品)有主题运用排列、组合、连接、拼插等技能进行构造，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看超级变形金钢教案吧。

大班游戏活动有趣的慢动作教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，启发幼儿想像、设计一系列慢动作。培养幼儿身体的控制能力。适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看大班体育有趣的慢动作教案吧。

大班科学活动茫茫沙漠2教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，向幼儿介绍沙漠，扩大幼儿对自然界的了解。认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学茫茫沙漠2教案吧。

大班科学活动会翻跟头的电池娃娃教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，探索斜面与滚动现象，乐意与同伴交流自己在实验中的发现，引导幼儿分析操作录表并概括实验结果，培养幼儿认真细致的实验态度，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看会翻跟头的电池娃娃教案吧。

　活动目标： 　　1、尝试用多种方法让扑克牌站起来，初步感知影响结构稳固的主要因素。 　　2、通过改变扑克牌的形状、增大支撑面来造高楼。 　　3、学习记录操作结果并乐意在集体面前表达自己的想法。 　　4、学会积累

大班科学活动认识球体教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察比较，认识并说出球体的主要特征，能找出并说出生活中与球体相似的一些物品，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看认识球体教案吧。

大班科学我们的朋友青蛙和癞蛤蟆教案主要包含了活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿认识青蛙和癞蛤蟆的外形特征、生活习性和成长过程，使幼儿了解青蛙和癞蛤蟆都是人类的朋友，教育幼儿要保护他们，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看我们的朋友青蛙和癞蛤蟆教案吧。

大班科学树叶找家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，培养幼儿对自然的浓厚兴趣并喜欢探索自然奥秘，进一步加深对常绿树和落叶树的认识，能通过树叶的不同区分常绿树和落叶树，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看树叶找家教案吧。

大班科学公开课有趣的喷泉教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐于参与探究活动，敢于表达自己的想法，通过操作感知孔越多，喷泉喷得越低；孔越少，喷泉喷得越高，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看有趣的喷泉教案吧。

　活动目标： 　　1.感知纸落下的不同现象，发现同样大小的纸改变形状后下落的速度不一样。 　　2.能大胆表述自己观察的现象，体验探索与发现的乐趣。 　　3.愿意大胆尝试，并与同

大班数学活动谁是猜拳高手教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏情境中萌发对统计的兴趣，感知统计的作用。经历数据的收集、整理过程，通过数量比较判断输赢。知道收集数据的方法是多样的，学习用记录的方法收集数据，在经验分享和解决问题的过程中发展初步的分析、综合能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学谁是猜拳高手教案吧。

大班数学活动七只小猴在哪里教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习7的加减，能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学七只小猴在哪里教案吧。

大班数学活动7以内的加减运算教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习7的加减，并进行7以内数的加减运算。进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学7以内的加减运算教案吧。

大班数学活动数字宝宝找邻居教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念，掌握10以内整数的相邻数。通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习数学。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学数字宝宝找邻居教案吧。

大班数学滚来滚去教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，探索发现球体与圆柱体的特征，感受和体验平面图形与立体图形的不同，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看滚来滚去教案吧。

大班数学认识球体教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，使幼儿认识球体的一般特征：从各个方向看都是圆的，可以向四面八方滚动，能区分圆形和球体，让幼儿发展比较分析能力和抽象概括能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看认识球体教案吧。

活动目标 　　1、知识目标：启发幼儿通过自身的尝试操作，发现10以内数的排列顺序，知道什么事顺数和倒数。 　　2、能力目标：感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正逆关系，了解不同的数数方法，体验10以内自然数列中序列之间的可逆

设计背景为了激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。使幼儿积极操作探索2个东西分成两部分的方法和记录方法，并能用数的组成式记录。活动目标1、 激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力