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幼儿园随笔:升班的风波

日期:2014-04-10来源:幼儿园学习网

幼儿园随笔:升班的风波
 
    慢慢展开捏在手心里的纸卷,果然是大家都不喜欢的教室,我情绪一下降落了许多,教室太小,家长会满意吗?

    但是,当我带孩子们来到新教室的时候,孩子们的快乐、新奇、惊喜,让我情绪开朗了许多,其实,这个教室除了小一点以外,也没有什么不好,况且,教室小,孩子的班额也少,还是挺好的。

    当家长来接孩子的时候,反应各不相同。有无所谓的,感觉只要是跟着原来的老师升班就好;有的觉得教室有点小,但是在和老师沟通以后,也欣然接受了;有的却大发雷霆质问,为何我们都教同样的钱,让我们孩子在这么小的教室?

    我们耐心的和那位家长做了解释,但是家长还是有点生气的走了。

    下班路上,想到家长的不理解,心里觉得闷闷地。刚进了家门,主任的电话也跟着来了,问我知不知道,班级有几位家长到办公室去找他们了?

    第二天,刚起床,主任的电话又来了,说今天你早点过来,还是把你们的班级分开,你们两位老师分别带一帮孩子到另外的两个班级吧。

    事情闹成这样,我的头都大了,也就赶紧的遵从了主任的安排。

    虽然家长基本上都知道自己的孩子分到了哪个班级,但是当下午他们来接孩子的时候,看到一个班级的孩子被分成两帮,心里还是很不舒服,我不忍看那些去找事的那几位家长的表情,他们的脸上写满了后悔与歉疚……

    从小班升到中班落下一些年龄小的,到升到中班后的孩子一分两半给另外的两个班级,我带的一个班级就这样解体了。虽然面对他们的时候,我表现的很不在意,但是内心却充满着不舍与心痛。一年的朝夕相处,从孩子刚开始入园的蹒跚学步到对幼儿园生活的逐步适应,其中的艰辛,谁能体会?而对孩子的辛勤付出、照顾,却换不回家长的理解、支持,其中的心寒,又有谁知晓?

    从升班到现在,已经将近一个月了,其间,有的家长想去找领导,希望我们可以回到原来的班级,但是,这已是不可能的事情了。

    从孩子与家长对待教室的表现,我真的觉得很惭愧的,我们大人在很多事情的处理、表现上,真的不如个孩子,孩子怎么就能那么的容易满足、快乐、接纳,为什么大人就不能做到这一点呢?

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