幼儿园一日活动的组织与实施PPT课件

幼儿园一日活动的组织与实施PPT课件这个PPT共40页，该文件包含了PPT课件。主要包含一日活动组织实施的前提，一日活动的地位和作用，一日活动的要求，一日活动中各类活动的组织与实施，一日活动组织与实施的原则等，欢迎点击下载。

幼儿园一日活动的组织与实施
幼儿园一日活动：是一日中各项活动的同义语。就字面而言，是指幼儿每天从入园直至离园的全部活动；就实质而论，一日活动中的每项活动，都是促使幼儿全面发展的必要手段，都应具有教育性。
《纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”
《指南》中指出：幼儿园教育的任务是要为人终身的人格完善和为适应社会不断变化奠定基础，就是为幼儿一生的可持续发展奠定基础。
一、一日活动组织实施的前提
《纲要》、《指南》的基本精神集中体现了新的教育观念。
1.儿童观
儿童是独立、完整的社会个体，有自己的尊严的情感需求;        
儿童是特殊的人，其人格和权力应受到保护;
儿童是具有巨大发展潜能、主动发展的个体;
 儿童的发展具有个体差异。
2.发展观
儿童是发展的主体，是具有内部发展潜力、主动发展的个体；
儿童理想的发展离不开教育；
在发展与教育之间要坚持：既要尊重儿童的主体地位，又要发挥教师的主导作用；
活动是儿童发展的基础和源泉。
3.整体观
幼儿的发展是整体的，全面的，幼儿教育应注重整体性和全面性；
幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展具有重要价值，应有机整合各项活动，努力提高一日活动的整体教育效益；
幼儿园课程内容要充分挖掘和利用各领域内部及各领域之间的内在联系，对课程内容进行合理、有效的整合；
应充分发挥幼儿园、家庭及社区等各种教育资源的整体性影响；
应有机地、综合地利用丰富多样的教育方法、形式和手段。
4.以人为本观
（1）以幼儿为本
      尊重幼儿；了解幼儿；让幼儿拥有值得永远回忆的快乐童年。
      因此，应充分尊重教育对象，把幼儿当人看，将幼儿从被动的接受者变为主动的、积极的参加者。
（2）以教师为本
      尊重教师的权利和地位；为教师提供专业成长和施展才华的平台，提供铸造美好职业生涯的环境。
      因此，应发挥教师在教育活动中的主观能动性和创造性。
（3）以家长为本
      尊重家长取得家长的信任；服务家长，让家长满意放心；激发家长配合、参与幼儿园教育的热情。
      因此，应设计让家长能参与的幼儿园活动。
5、终身教育观
（1）教育不仅仅针对某一个阶段或某一个环节，应为儿童的一生奠定基础。因此，要教幼儿学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。
（2）教育应包括学校教育、家庭教育和社会教育。因此，应将社会、家庭教育的因素纳入幼儿园教育之中。
（3）让学习成为儿童快乐的事情，因此，重视赋予学习者学习的兴趣和乐趣，学会学习的能力，以及对知识的好奇心和成功感。
二、一日活动的地位和作用
1、一日活动的组成
生活活动:入园（晨检）、饮水、盥洗、餐点、入厕、午睡、离园等。
运动活动：晨间活动、早操、体育活动、散步。
游戏活动：创游、规则游戏（角游、结构游戏、表游，智游、音游、体游）。
学习活动：在主题背景下均衡安排的五大领域学习活动。
三、一日活动的要求
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
四、一日活动中各类活动的组织与实施
五、一日活动组织与实施的原则
  1.安全第一的原则
 （1）维护幼儿生命安全，保护幼儿身心健康是组织实施一日活动的首要任务。
 （2）强化安全卫生管理，构建完善的安全卫生保障机制，保证安全卫生工作规范、有序进行。
      ☆  建立安全卫生组织机构，明确责任人；
      ☆  健全安全卫生规章制度，保证落实；
      ☆  完善事故预防措施，及时排除安全卫生隐患；
      ☆  制定突发事件应急预案，并将相关内容纳入课程；
      ☆  添置必要的安全卫生设施设备。
 （3）教师应具备安全、法制意识、安全防护知识和能力，做到积极锻炼幼儿身体与幼儿安全意识、自我保护能力的培养相结合。
五、一日活动组织与实施的原则
 2.科学、合理、有序性原则
 （1）制定科学合理的一日生活作息时间。
 （2）活动内容、形式多样化，相互交替进行。
 （3）建立良好的一日生活常规。
      ☆ 生活常规的建立要符合本园、本班实际；
      ☆ 建立必要、合理的他律规则，引导幼儿理解规则的意义，感受规则的公正与互惠，从而自觉自愿地遵守规则，逐步内化，形成品质；  
      ☆ 引导幼儿讨论制定自律规则。
五、一日活动组织与实施的原则
  3.教育渗透性原则
    ☆ 将教育目标渗透到一日生活的各项活动之中，做到心中随时装着大目标，眼中时时有孩子，生活中处处有教育；
    ☆ 注重各领域内和领域之间教育内容的相互渗透，把握内容的纵向联系和横向联系。
五、一日活动组织与实施的原则
  4.快乐体验性原则
      一日生活的各项活动要充满生机、充满活力，要吸引幼儿主动参与，积极与老师互动、与幼儿互动、与周围环境互动，让幼儿每天都有新的发现、新的惊喜、新的收获，获得愉悦感、自主感和成就感，对生活充满热爱、充满期待，具有积极向上的生活情趣，为形成正确的人生态度打好基础。
谢谢大家!