幼儿国学礼仪PPT课件

幼儿国学礼仪PPT课件这个PPT共17页，该文件包含了PPT课件。PPT的教学目标初步培养文明礼貌行为和意识，培养文明礼貌行为和意识，在适当的场合运用日常礼貌用语，学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。


国学堂培训
1、礼文化教育
2、古代经典教育
3、乐文化教育
4、经典晨读
5、沙龙研讨活动
一、礼文化教育
行礼准备 1、手位 男生 “双手附心。”行大礼仪前，站立时双手贴放在心与脐之间的腹部，左手叠并在右手上，两肘与手成直线。 “秉手。” 行大礼仪前，双手在胸前叠并，挺拔，庄重。 礼义：用双手行礼表示二位思维。两手并用，表示“与天地合其德”，同时具有天和地的美德与智慧。 左手表示地，表示坤，表示阴，表示礼让。右手表示天，表示乾，表示阳，表示进取。
手位
女生 “双手附心。”行大礼仪前，站立时双手贴放在心与脐之间的腹部，右手叠并在左手上（前），两肘与手成直线。 “秉手。” 行大礼仪前，双手在胸前叠并，挺拔，庄重。 礼义：女生右手在前，表示可以接受礼让，不必谦让。同时不要忘记自己的承载美德。
坐姿
男生坐姿，刚毅正大 挺胸，直腰，两脚平行放置，两腿分开，与肩同宽，双手自然附膝。或双手自然附在胸腹之间。左手叠并在右手上。 女生坐姿，典雅尊贵 直胸，直腰，两腿并拢，两脚稍分开，双手自然附膝或附在胸腹之间。右手叠并在左手上。
站立
男生站立，温厉威重。 挺胸，直腰，两脚平行放置，两腿中线垂直，双手自然下垂。行大礼仪时，双手附心。双手贴放在心与脐之间的腹部，左手叠并在右手上，两肘与手成直线。 女生站立，高洁挺拔。 挺胸，直腰，两脚平行放置，两腿中线垂直，双手自然下垂。 行大礼仪时，双手附心。双手贴放在心与脐之间的腹部，右手叠并在左手上，两肘与手成直线。 称“礼站”或“雅站”
行走
   行大礼仪时行走，男、女生都要双手贴放在心与脐之间的腹部，双脚平直前行。
  行一般礼仪时行走，双手自然下垂，前后直线摆动，或略向后摆动。
如何行礼
1，高揖礼 立定，挺身，庄重。 “双手附心。”双手附在胸腹之间，叠并，两肘与手成直线。 “高揖。”双手向前上方推出，推至额头前方，尽力向前伸直。 “行礼。”向下躬身90度。过去称“拜”。 “起。”起身，双手升至额前。 “礼成。”双手复位至胸腹。 用于敬天地祖先，某些人生大礼，或春节向父母以上长辈行大礼。 男女手位有别。腰部动而手臂随着动。
大揖礼
立定，挺身，庄重。 “双手附心。” 双手附在胸腹之间，叠并，表示诚意正心。 “大揖。”双手同时从两侧张开，上举，划半圆至面部前方，叠并。双臂呈椭圆。 “行礼。”手臂随腰部，躬身45度。 “起。”起身。 “礼成。”双手复位。 用于正规礼敬长上，或初次见面。
平揖礼
立定，挺身，庄重。 “双手附心。” “平揖。”双手平推至胸前，与肩齐，或略低。双臂呈椭圆。 “行礼。”躬身30度。 “起。” “礼成。” 用于平辈见面，或一般场合敬上。上课时老师用这个礼给学生还礼。儿女给父母行大礼，父母用这个礼还礼。
以上三个礼仪加躬身，用于行大礼。用于家庭、学校、单位内部。用于会议、仪式等正规场合。 先声后礼。或躬身时声礼同行，说出礼仪话语
拱手礼
1、双手在胸前方叠并，呈拱手形。后收，至胸前。身体不动，自然向前推动一下，同时说出礼仪话语。 2、双手在面前方叠并，呈拱手形。后收，至面前。身体不动，自然向前推动一下，同时说出礼仪话语。 3、双手在额前方叠并，呈拱手形。后收，至额前。身体不动，自然向前推动一下，同时说出礼仪话语。 此礼不躬身，用于行人生常礼。用于非正式场合，同学、朋友、熟人、陌生人之间。分平揖、大揖、高揖三种。声礼同行。
躬身礼
女生双手附在腹部或脐部，手略交叉或不交叉，略躬身或躬身30度。 用于女生行礼。 长上还礼也可以用这个礼。垂手躬身即可。 行以上礼仪，若长上迎面走来，行礼前先止步，然后向右跨一步，再行礼。行礼时或先声后礼，或声音和行礼动作同时。
颔首礼
点头，或伴以俯身，微笑，摆手。 用于长者还礼，或不便于行正规礼，或表示友好而不求还礼
执手礼（握手礼）
我们祖先的思维方式是二位思维，行礼必用双手。握手也是这样。双手与对方握手，称“执手”。多用于分手时。 朋友再相会，可以行完礼后，再加一个执手礼。 长辈先施，执晚辈之双手。
叩首礼
古人因为席地跪坐，行这个大礼很方便。 今人行这个礼，要跪下去。挺直身，先行大揖礼或高揖礼，行两个。然后额手（双手叠并着，手心贴到额头上）。两手分开，向前平伸，手心向上。躬下身，双手手背贴在侧前方地面上。额头叩至地面。起身。 只用于特定大礼，如敬天敬地敬祖先敬先师，敬亲生父母，结婚那一天夫妻对拜。 用于宗庙祭祀，年节祭祀大典。
还礼
礼的规则是有来有往，双向对等。对方行礼，必须还礼。如果是长上还礼，要轻一级或两级还礼。如对方行大揖礼、平揖礼，可还拱手礼、颔首礼，这样就对等了。如果是子孙，行的是跪拜大礼，且在跟前，长辈则一边还礼，一边拉起对方，口中说礼让的话。 给天地祖先先师行礼，天地祖先先师不还礼。因为他们一直在对我们“施礼”，给了我们一切，我们只是在还礼，报答。 “太上贵德”，天地祖先先师只施予而不求回报。 圣贤品德只施予而不求回报。