幼儿园大班数学教案:给蔬菜画圈 活动目标 1、能感知5以内的数量,认识数字5. 2、培养幼儿数数的兴趣,感受数数的方法。 活动准备 1、图片 2、操作纸、垫板、笔。 活动过程
一、引起兴趣: 了解幼儿数数的能力。 经常听小朋友们数数,你最多能数到几? 过渡:你们能数到很大的数字,数数的正确性怎样。
二、数数游戏,发现数正确的方法。
1、幼儿取出操作纸,理解纸上的要求,知道要数的几样东西。 2交代规则并观察幼儿的操作。 3、图上的www.qinzibuy.com蔬菜各有多少? 小结:数正确应该按顺序。 4、过渡,出示图片。 提问:这里一共有几样东西?认识这些东西吗? 5、观察图片上蔬菜的数量,引导幼儿倾听同伴解决问题的方式,发现数正确的一些方法。 6、认识数字“5”像什么?表示几样东西? 1.出示5只小象有几只? 它们非常注意营养的搭配样样蔬菜都要吃。 今天早上小象要吃土豆,(出示图片)小朋友来数数土豆有几个? 土豆有4个。 小象有5只怎么办?咱们来用0增画蔬菜。 以此来添画其他的蔬菜。
三、发操作纸,幼儿来增画。
1、4添1就是5 2、找找5的东西,也可以数其它东西的数量。 延伸活动 让幼儿关注包装箱外面要标上这样的数字?这个数字和我们的生活有很大的关系。 回家留意一下,你在包装盒上还发现了什么。
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