幼儿园大班数学教案:有趣的钓鱼 活动目标 1、能对应画面的钓鱼的数量转换成数字。 2、练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。 活动准备 1.图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、大盆。
活动过程
一、引起兴趣 1、教师:小朋友,你们有没有看过钓鱼? 今天我们要自己来做一些鱼,进行钓鱼比赛好吗? 2、教师示范制作钓鱼道具 (1)用图画纸画鱼,并用剪刀剪下来,再用回形针夹在鱼的嘴巴上,一只鱼就完成了。 鼓励幼儿制作不同种类的鱼。 (2)利用竹筷子、毛线、磁铁制作钓竿: 将毛线的一端绑上竹筷子,另一端绑磁铁。也可用胶带固定,不要缠太厚的胶带即可。
二、游戏活动 1、将幼儿制作的鱼,全部放在一个在盆里面,让幼儿可以尽情地钓鱼。 2、教师限定时间,时间到后,请幼儿收竿,记录钓到的鱼。
三、数学活动
1、教师随意举两个人为例, 提问:这两个人谁钓得多?谁钓得少?多多少?少多少? 并问幼儿怎么判断多多少?少多少? 2、引导幼儿以算式表达数学概念,教师用数字卡、减法卡、等于卡,进行示范。 3、在磁板上,以图卡www.qinzibuy.com排出表达式,并用口语表达。 例如:强强钓了五条鱼,珊珊钓了两条鱼,谁钓的比较多?多多少? 幼儿可以用自己的方式找出答案, 教师表达数学式,强强比珊珊多钓了三只鱼,五减二等于三:5-2=3 4、让幼儿运用上述方式,任选两位同伴钓鱼的数量做比较。
四、请幼儿将自己练习的成果与同伴分享。
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