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大班数学教案:有趣的钓鱼  
大班数学教案:有趣的钓鱼
作者:幼儿园  文章来源:大班教案   更新时间:2018-01-14

 

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幼儿园大班数学教案:有趣的钓鱼
 
活动目标

1、能对应画面的钓鱼的数量转换成数字。
2、练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。
 
活动准备 1.图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、大盆。

活动过程

一、引起兴趣
1、教师:小朋友,你们有没有看过钓鱼?
今天我们要自己来做一些鱼,进行钓鱼比赛好吗?
2、教师示范制作钓鱼道具
(1)用图画纸画鱼,并用剪刀剪下来,再用回形针夹在鱼的嘴巴上,一只鱼就完成了。
鼓励幼儿制作不同种类的鱼。
(2)利用竹筷子、毛线、磁铁制作钓竿:
将毛线的一端绑上竹筷子,另一端绑磁铁。也可用胶带固定,不要缠太厚的胶带即可。

二、游戏活动
1、将幼儿制作的鱼,全部放在一个在盆里面,让幼儿可以尽情地钓鱼。
2、教师限定时间,时间到后,请幼儿收竿,记录钓到的鱼。

三、数学活动

1、教师随意举两个人为例,
提问:这两个人谁钓得多?谁钓得少?多多少?少多少?
并问幼儿怎么判断多多少?少多少?
2、引导幼儿以算式表达数学概念,教师用数字卡、减法卡、等于卡,进行示范。
3、在磁板上,以图卡www.qinzibuy.com排出表达式,并用口语表达。
例如:强强钓了五条鱼,珊珊钓了两条鱼,谁钓的比较多?多多少?
幼儿可以用自己的方式找出答案,
教师表达数学式,强强比珊珊多钓了三只鱼,五减二等于三:5-2=3
4、让幼儿运用上述方式,任选两位同伴钓鱼的数量做比较。

四、请幼儿将自己练习的成果与同伴分享。

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