幼儿园大班语言教案:为我们忙碌的人 活动目标 1、在观察交流的过程中,感受身边提供服务的人给我们的生活带来的舒适感。 2、体会身边的人爱自己的情感。 活动准备 1.课-图片:幼儿园工作人员,打扫卫生。
活动过程
一、谈话
1、教师:我们小朋友双休日休息在家,每天放学也要回家,那我们在家里的时候都做了些什么事情呀? (幼儿讲讲在家里所做的一些事情。) 2、教师:你们想不想知道老师休息在家的时候做了些什么? (让幼儿猜猜、说说。) 3、教师:我喜欢把我的家里打扫的干干净净,让我的家人住得舒舒服服。
二、经验回顾,感受家人的爱。
1、你们家谁也像老师一样在忙呢? (1)奶奶是怎么烧饭的呀? (2)饭饭做好了,给谁吃的呀?爸爸妈妈,爷爷奶奶,给所有家里的人吃的. 那你要对奶奶说什么?奶奶谢谢你;奶奶你辛苦了。
(3)妈妈怎么洗衣服的呀? 教师:好!我们一起来帮妈妈洗一洗,搓一搓。衣服晾起来,拉拉挺。衣服洗好了香香的。 那你要对妈妈说什么?妈妈我爱你。
(4)爸爸是怎么拖地板的? 教师:我们一起来拖一拖,沾点水,前拖拖托托,后拖拖。地板拖的真干净,家里人回来一看, 哇!家里真干净,住得真舒服。
(5)爸爸妈妈上班很辛苦,回到家还要这么辛苦忙碌,这是为什么呀? 教师:其实呀,爸爸妈妈爷爷奶奶做这些事情都是为了我们。
2、情感提升:我们真幸福,有这么爱我们的家人,他们不嫌辛苦不怕累, 让我们住上干净www.qinzibuy.com整洁的房子,吃上营养丰富的饭菜,让我们健康快乐的长大! (1)我们小朋友愿意做家里的小帮手吗? (2)教师:来孩子们,我们做家务喽!学一学家里人的劳动(洗洗碗、滔滔米、烧烧饭、炒炒菜、擦擦玻璃、拖拖地、洗洗衣服、挤挤干、晾凉衣服。动静交替,活跃气氛)
三、在幼儿园也有很多在忙碌的人。
请你说一说:他们在忙什么? 1、食堂厨师和阿姨,他们每天很早来幼儿园,然后他们要对厨房和做菜的工具进行清洁和消毒。
2、保健老师每天7点钟就来幼儿园帮小朋友做晨检。 看看小朋友的小手有没有洗干净,体温是不是正常。还经常来看我们吃午饭,看我们做早操。 我们每周的菜谱都是她制定的。她还负责帮我们测视力、量身高呢!
3、教师:为了能让我们的小朋友健康快乐地成长。保健老师她做了很多的工作。 所以我们每天来都要认认真真地配合她做检查,对她要有礼貌,你们说对吗?
4、保安叔叔:每天很早起床来到幼儿园进行巡逻、检查,确保安全。 然后打开大门站在门口迎接小朋友和家长。
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