幼儿园大班语言教案:我是小小配音师
活动目标 1、感知动画片中的声音,学习用为动画片配音。 2、通过对各种物品的尝试,培养对幼儿的探索精神。 活动准备 动画片:有一只大象
活动过程
一、观看动画片,引起幼儿兴趣
1、教师:老师知道小朋友都喜欢动画片,今天我们一起来看动画片好吗? 2、播放动画片:有一只大象(把声音关掉) 你在动画片看到了谁? (大象,长颈鹿,鸵鸟,河马。)听到了哪些声音? 他们在干什么? (他们想够树上的苹果和树叶吃。) 谁吃到苹果了,谁吃到树叶了? (大象吃到了苹果,长颈鹿吃到了树叶。) 你听到了什么声音?它们在说什么? (幼儿相互说一说。)
二、尝试给动画片配音
1、引发幼儿讨论:动画片没有声音有趣吗? 教师:今天小朋友做小小配音师,给没有声音的动画片来配音,愿意吗?
2、探索用不同的方法模拟动画片中的声音 提问:你们想给怎么给动画片配音呢?
3、创编各种动物的台词并模仿声音 尝试各种语气和声调扮演:大象,长颈鹿,鸵鸟,河马。
4、播放动画片,请一组幼儿进行配音。 集体讨论:谁配的音最有趣?你还想把他们说的话改一改吗? 你认为怎样模仿这些动物更有趣呢?
三、模拟表演,体验成功
1、以小组为单位给动画片中的动物配音,教师参与旁白并随机指导。 2、教师:给动画片配音有趣吗? 回家以后把你给动画片配音的愉快心情给爸爸妈妈讲一讲好吗?
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