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幼儿园大班数学教案:感知10以内的数  
幼儿园大班数学教案:感知10以内的数
作者:幼儿园  文章来源:大班教案   更新时间:2013-01-17

 

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幼儿园大班数学教案:感知10以内的数

活动目标
1、正确感知10以内的数量,能按群目测数群。  
2、能把两部分数量合起来看,学习按群测数。  
3、敢大胆讲述自己的操作过程。 
 
活动准备
1.ppt—10以内的数  
2.趣味练习—凑10 

活动过程

一、感知10以内的数 
1、目测数群,感知10以内的数。  
出示图片一
(1)引导幼儿观察图片,说一说:图片上有什么?(小花)
有多少?你是怎么看出来的?
(2)教师带领幼儿一一点数,并说出物体的总是10。  

2、学习按群测数。  
(1)教师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数,想一想:
还可以用什么方法很快能知道有多少朵花?
说一说:你们觉得这几种方法,哪一种方法最快?为什么?
组织幼儿讨论得出结论。

(2)出示图片八  
启发幼儿用“合起来”的方法说出总数。
教师引导幼儿观察图片,鼓励幼儿自己用这种办法说出总数。
教师借助手势,启发幼儿用手画圈表示总数。  

二.操作活动
出示图片十一
1、游戏:找朋友  
引导幼儿仔细观察数字,说一说,图上有什么?
每张卡片上的数是多少?
启发幼儿用连线的方法,连接和起来是10 的两个数字数字。

2、填数字
出示图片五
观察画面,说说:方框里应该填几?
启发幼儿在格子里写上相应的数字。

3、凑10游戏
趣味练习:数一数左边的个数,如果要凑成10,在方框里填上所需的个数。  

三、活动评价  
评价:“连线”和“写数字”,请幼儿自己讲述操作过程。  
对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬。   

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