活动目标: 1.能根据动画片完整讲述故事内容。 2.语句完整、连贯,用词生动、恰当,具有一定的语言创造力。 3.能自主的选择不同的方式表达与表现故事内容。 活动准备: 课件-动画片:你见过海豚吗? 活动过程 一、播放动画片引出课题,激发幼儿兴趣 动画片好看吗?你们还想看一遍吗? (重复收看,让幼儿记住动画情节)
二、讲述动画内容 1.动画片里有谁? (启发幼儿完整说出动画片里的人物、动物) 2.海豚在干什么? (鼓励幼儿用完整的语句表述海豚的表演) 3.说一说海豚是怎样表演的? (引导幼儿想象说出海豚的心理活动) 4.海豚有哪些漂亮的表演动作? (鼓励幼儿加上动作辅助语言讲述) 5.小海龟是怎样看表演的? 它对海豚说了写什么? (鼓励幼儿讨论,互相启发,说出海龟想说的话)
三、创编故事 1.谁想为小海豚再组织一场表演活动呀? 2.你想让小海豚表演哪些节目? 3.你想让观看表演的人们做些什么? 幼儿结伴讨论,编出不同的故事情节。
活动延伸 幼儿自由结伴讲述《海豚表演》
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