幼儿上幼儿园哭闹设计教案,哭着上幼儿园

这是幼儿上幼儿园哭闹设计教案,哭着上幼儿园，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班下学期健康教案《哭的奥秘》

1、总结经验。老师帮助幼儿 总结经验，知道长时间的哭会伤害我们的身体，而且也不能解决问题，应该要积极动脑筋解决自己的问题，这样我们才能够健康又快乐，最后大家来跳《邀请舞》。

2、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，都不仅可以做许多事情，还可感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。 能多动手做自己能做的事情，并能注意保护自己的小手。

3、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标 模仿小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，发展动作的协调、灵活性。 体验与同伴在一定范围进行追逐游戏的快乐。 能根据指令做相应的动作。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、引导幼儿根据手中的数字卡片，7个小朋友一组，自由结合，在“找朋友”的旋律下，加深幼儿对1―7个数字的学习。 幼儿园中班健康教案 篇4 活动目标： 通过游戏帮助幼儿了解天冷了，洗完手要抹油，玩出要穿上外衣。

5、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 观察、讲述小兔的花园在春、冬季的不同景色，感知在春、冬季游园时产生开心和难过的情绪。

中班幼儿哭闹行为分析

采用“冷处理” 的方法，帮助他学会自主处理问题的能力。在幼儿里他一遇到困难就哭，希望马上得到老师和小朋友的帮助。 而自己却很少动脑筋去想办法来解决问题。

(通过跟小松鼠打招呼，让幼儿养成良好的礼貌行为习惯。并给幼儿设置问题情景“帮小松鼠如何想办法打扮自己”启发幼儿积极思维引导幼儿想办法为小松鼠打扮，同时鼓励幼儿在同伴和老师面前大胆的讲述自己的办法。

孩子的语言功能发育得还不完善，所以有很多时候不会用正确的语言去表达自己的想法，遇事就容易急，并用哭来发泄。

哭闹原因一：环境陌生。如果一个成年人被绑匪带到一个没有去过的地方，周围也没有认识的人，谅你是彪形大汉心里也会发虚。孩子被送到幼儿园的心情也正是如此。

认为白天上幼儿园，晚上回家，这是一种正常的生活方式。处理方法就是分离焦虑，在孩子哭的时候，大人应该表现出镇定、平和、沉稳的态度，因为孩子在哭的时候会偷瞄大人，会根据大人的反应作出反应。

幼儿入园哭闹的策略

不停的哭类型 我们先要想办法转移他的注意力，比如可以给他一些玩具，然后，要多抱抱他，让他感受到老师的关心，增强他的安全感；跟他讲道理，爸爸妈妈要上班，告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。

与孩子进行沟通。家长最害怕的就是孩子上幼儿园哭闹，但这是孩子不可避免的一个阶段。

所谓提前熟悉法就是让幼儿在入园前提前熟悉幼儿园。

所以家长要先找出孩子哭泣的原因，再耐心的与孩子沟通。提前与孩子沟通 去幼儿园对孩子来说是一个既陌生又新鲜的事情。

创造一个能使幼儿感到自由平等的环境 小班幼儿在家中是众人的中心，来到幼儿园会感到孤独、不自由，哭闹在所难免。针对这一情况，教师可根据幼儿喜欢玩的特点，开展丰富、有趣的小活动。

幼儿园小班社会教案:《上幼儿园》

1、小班社会教案：《我上幼儿园》1 活动目标：在妈妈的帮助下熟悉幼儿园，熟悉老师和小朋友。在妈妈的鼓励下愿意和老师亲近。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

2、第一次上幼儿园是一件很特别的事，可以请幼儿带自己的照片和作品，或全班分组照一张像，为第一次上幼儿园留下美好的纪念。小组时间或分享时间讲述有关上幼儿园经验的图画书，减轻幼儿第一次 上幼儿园的焦虑。

3、小班社会教案：《我上幼儿园》1 活动目标：了解熟悉幼儿园的一日活动环节。能和老师、同伴一起愉快的游戏。体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。活动准备：PPT、各种游戏材料。

小班笑和哭教案

小班笑和哭教案1 活动目标 知道哭和笑对心理健康的影响。 能准确表达自己的情绪。 愿意做乐观、开朗的幼儿。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》1 活动目标 观察自己和同伴哭与笑时的不同表情。体验笑带来的愉快感受。通过对情绪的认知来初步学习把握自己的情绪。感受到绘画的魅力，喜欢绘画。

小班哭和笑教案反思篇1 设计意图： 随着春天的到来，小朋友初步了解有关春天的知识，特别是风筝，幼儿玩耍时常常接触到它，但是对于小班幼儿来说，他们每次看见风筝都会非常兴奋地追着风筝看。

幼儿刚入园哭闹设计哪些社会教育活动

1、通过各种活动，让孩子体验到幼儿园生活是快乐的，以愉快的情绪感染幼儿，使孩子喜欢上幼儿园的生活。坚持入园。有的家长一见到孩子哭便心疼，不送了，抱着下次再送的心理回家。

2、一(观看视频：幼儿刚入园哭闹、走路不稳、不会穿衣、不会吃饭等。

3、托班新生入园，参观所在幼儿园，熟悉环境，初步了解幼儿园的功能分区。 引导幼儿说出幼儿园与班级的名称，并了解梭子班级的分布布局。 让幼儿初步建立安全感，对幼儿园和班级产生喜爱之情。

4、幼儿园社会教案 篇1 活动名称： 故事洗臭袜子的波波熊 活动领域： 语言、社会 活动目标： 教育孩子做一个勤劳、爱清洁的孩子。 培养幼儿专心听故事的习惯 和大胆的表达能力。 理解故事主题，大家要互相帮助，共同进步。

5、幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标 尝试用多种肢体语言表示对同伴的友好。 体验和同伴一起做游戏的快乐。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 培养幼儿乐观开朗的性格。