幼儿园雪糕玩法教案,雪糕的教案

这是幼儿园雪糕玩法教案,雪糕的教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班《美味冰淇淋》教案

1、活动前的观察是幼儿绘画时能否创意表现的关键，因此教师要取得家长的配合，共同引导幼儿观察不同冰激凌的外形、颜色等特征，做好前期经验的铺垫。

2、幼儿分组逛“冷饮店”。可先引导幼儿观察各种冰激凌，鼓励幼儿与同伴交流。请营业员（教师模仿）重点地介绍几种有代表性的冰激凌。鼓励幼儿购买自己喜欢的冰激凌。

3、幼儿园中班教案《冰激凌》1 【设计意图】夏天到了，孩子们对各式各样的冰激凌情有独钟，我们知道冰激凌吃多了对身体不好，有时候只凭我们大人单纯的说，作用不大，孩子还是禁不住要吃。

《少吃雪糕》的幼儿园小班教案

1、夏天天气很热，我们应该少吃冷饮，多喝白开水或新鲜的果汁。教师小结多喝开水的好处和贪吃冷饮的.危害。活动自然结束 教学反思 夏天很多人都喜欢吃冷饮，幼儿更是如此。

2、幼儿园不吃生冷食物小知识 教案小班不吃生冷食物 活动目标： 引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。 引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

3、教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，各种冷饮根据温度会慢慢的化掉。教师借助多媒体教学资源中的图片或结合幼儿用书讲述故事《冰激凌小猪》引导幼儿理解故事内容，懂得吃冷饮要适量。

4、会正确地吃雪糕。活动准备：幼儿肚子疼的图片一幅。

5、幼儿园小班食品安全课教案 篇1 小班食品安全教案：不乱吃东西 设计意图： 小班到了下学期个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。

6、小班食物安全教案【篇1】 活动目标： 观察食品发霉变质的过程。 知道发霉的食品是不能吃的。 培养持续科学探究的兴趣。 加强幼儿的安全意识。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

幼儿园大班健康教案《吃冷饮》

1、了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。初步了解预防疾病的方法。初步了解健康的小常识。

2、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。结合一些具体的事例，了解多吃冷饮害处多。在自制冷饮的过程中，体会操作的`快乐。初步了解健康的小常识。

3、幼儿园大班语言教案：好吃的冰激凌 活动目标：了解多种多样的冰激凌，感受其味道的不同。知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的危害。活动准备：冰箱、各种冰激凌、模拟＂冷饮店＂。

4、请幼儿谈论喜欢吃冷饮的原因。什么时候你特别喜欢吃冷饮？吃冷饮的时候是什么感觉？你喜欢哪一种冷饮呢？引导幼儿回忆自己冷饮吃多了的经验。

5、下面是 整理的幼儿园中班健康课件：《不贪吃冷饮》，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一 】活动目标：了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。结合一些具体的事例，了解多吃冷饮害处多。

幼儿园中班健康教案《好吃的冰激凌》(附反思)

幼儿分组逛“冷饮店”。可先引导幼儿观察各种冰激凌，鼓励幼儿与同伴交流。请营业员（教师模仿）重点地介绍几种有代表性的冰激凌。鼓励幼儿购买自己喜欢的冰激凌。

幼儿园中班教案《冰激凌》1 【设计意图】夏天到了，孩子们对各式各样的冰激凌情有独钟，我们知道冰激凌吃多了对身体不好，有时候只凭我们大人单纯的说，作用不大，孩子还是禁不住要吃。

幼儿园大班语言教案：好吃的冰激凌 活动目标：了解多种多样的冰激凌，感受其味道的不同。知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的危害。活动准备：冰箱、各种冰激凌、模拟＂冷饮店＂。

中班教案 篇1 活动目标： 了解多种多样的冰激凌，感知其味道的不同。 知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的伤害。 活动准备： 冰箱、各种冰激凌、模拟“冷饮店”。 《冰激凌小姑娘》故事挂图。 PPT课件。

小班教案好吃的冰激凌

1、好吃的冰淇淋幼儿园教案1 活动背景： “好吃的冰淇淋”这个活动是在《快乐的夏天》主题活动里的。对小班孩子们来说他们最喜欢的就是冰淇淋，他们吃的多，感受肯定也很多。

2、请幼儿品尝冰激凌 你吃的冰激凌叫什么名字？味道昰什么样的？幼儿小布丁、老冰棍、雪莲、水果喳喳...，是奶油味的、草莓味的、菠萝味的...。

3、小班教案好吃的冰激凌 篇1 活动目标 尝试用正确的方法沿直线撕纸。 发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。 体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。 活动准备 冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌图片，背景音乐。

好吃的冰淇淋幼儿园教案

1、好吃的冰淇淋幼儿园教案1 活动目标： 欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征。 自由选择自己喜欢的方式制作冰淇淋，体验成功的喜悦。

2、幼儿品尝冰激凌。你吃的冰激凌叫什么名字？味道是怎样的？引导幼儿说说平时自己还吃过那些冰激凌？是什么味道的？还看见过那些冰激凌？边出示挂图边讲故事，帮助幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。

3、冰箱、各种冰激凌、模拟“冷饮店”。《冰激凌小姑娘》故事挂图。ppt课件。活动过程：谈话导入 第一阶段 师：孩子们现在是什么季节？在这个季节你喜欢吃什么？幼：夏季，夏天很热。

4、小班教案好吃的冰激凌 篇1 活动目标 尝试用正确的方法沿直线撕纸。 发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。 体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。 活动准备 冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌图片，背景音乐。

5、幼儿园中班教案《冰激凌》1 【设计意图】夏天到了，孩子们对各式各样的冰激凌情有独钟，我们知道冰激凌吃多了对身体不好，有时候只凭我们大人单纯的说，作用不大，孩子还是禁不住要吃。