大班《做情绪的主人》教案,心理健康微笑的力量教案

这是大班《做情绪的主人》教案,心理健康微笑的力量教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班健康教案

1、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 让幼儿了解冬季人们的御寒方法及人体保健常识。 教育幼儿不怕寒冷，鼓励幼儿积极锻炼身体。 活动准备： 介绍有关冬季人们活动的故事。 准备小型体育活动材料。

2、幼儿园大班健康教案 篇1 【活动目标】 了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。 初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。 培养开朗的性格和乐观的情绪。 知道检查身体的重要性。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

3、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 在活动中练习听指令四散跑并遵守游戏规则。 能在四散跑时躲避他人的碰撞。 感受冬日阳光的温暖，体验集体游戏的乐趣。 活动准备 阳光明媚的日子。

4、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 知道树木的重要作用，积极参与种树游戏。 遵守游戏规则，体验接力游戏的乐趣。 初步了解种树的步骤，乐意参与植树。 活动准备 音乐、纸棒4根、塑料瓶4个、用纸筒制作的小树苗人手1个。

5、作为一名教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班健康教案9篇，欢迎阅读与收藏。

《做情绪的主人》主题班会(班级篇)

月20日下午，在我的带领下，我们上了一堂有关情绪的班会课。 首先，我们通过游戏，让孩子们了解到“喜、怒、哀、惧”是人们最基本的情绪。

自我调节情绪主题班会1 活动目的： 情绪与人类的需要有密切关系。生理上的需要，如食物与水的需要是一切生物赖以生存的需要。满足了需要就会产生愉快的情绪；得到满足就会焦虑，妨碍需要时就产生愤怒。但这些仅仅是生存的本能。

而这些行为是因为情绪不佳和对事物的不得不重视度双重效果。

控制好情绪，调整好心态，身心快乐，阴阳平衡，百病不生。

情绪调节主题班会总结 篇1 3月28日，高一(17)班同学在校多媒体教室上了一场别开生面的主题班会课——“让情绪飞扬起来”。

篇一：2022心理健康教育主题班会教案 教学目的 情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活。学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的小学生。

幼儿园大班健康《心情》教案

讨论：如果贝贝很不礼貌地拒绝了你，你会怎么做？（重点：引导幼儿体察他人心情，学会宽容。）讨论：你喜欢谁？他这样做好在哪里？（重点：引导幼儿懂得快乐、成功、友爱要让大家分享，让好心情像甜甜的糖一样甜到大家心上。

幼儿园大班健康教案：我的心情我做主 教学目标 了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。培养开朗的性格和乐观的情绪。

引导幼儿为自己的心情做主。导语：你最喜欢哪种心情？是什么原因让你喜欢这种心情的？（1）充分讨论自己最喜欢的心情及理由。

下面是我为大家收集的幼儿园大班心理健康教案《心情播报》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。

大班健康活动情绪教案教案

以下是我整理的幼儿园大班健康教案《看得见的情绪》，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班健康教案《看得见的情绪》1 设计意图： 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。

知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。能对自己的情绪作出确切的表达。了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

导入活动：表演心理手语舞，感知音乐带给我们的快乐情绪。欣赏各种表情的照片(ppt)播放ppt (1)高兴的表情。提问：你们猜猜他们遇到什么事情会这么开心高兴那？(2)生气的表情。(3)悲伤的表情。

集体游戏“开心汤”。引导幼儿自主小结：刚才我们做了两锅什么汤？都有什么作用？如果你或者你的朋友生气了，可以和他一起玩这个“开心汤”的游戏，让大家的心情都变快乐。

幼儿园大班健康活动教案《看得见的情绪》1 活动目标： 通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪。 知道良好的情绪使人健康、初步学会去调整自己的不良情绪。

幼儿园大班健康《看得见的情绪》教案 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。 能对自己的情绪做出确切的表达。 了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。

幼儿园大班健康教案《看得见的情绪》

1、幼儿园的生活相对于幼儿来说，还是很轻松和愉快的，压力不是很大，而小学的生活和幼儿园的生活存在着很大的区别，从作息时间和作业量上幼儿可能不能一时适应。

2、知道良好的情绪使人健康、初步学会去调整自己的不良情绪。在观察、感知、辨认、判断活动中提高幼儿的观察力、情绪识别力。引导孩子乐于接受治疗，鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。初步了解健康的小常识。

3、幼儿园大班健康教案 篇1 活动设计背景 因本班幼儿出现挑食偏食以及有模仿挑食的现象；为了让孩子们认识和了解挑食、偏食是一种不好的习惯，所以设计了本次活动 帮助孩子们克服这些不良习惯。 活动目标 初步了解食物与健康的关系。

4、请幼儿回家把本次活动中自己的感受和爸爸、妈妈进行交流，结束活动。 活动延伸 亲子用绘画、粘贴等方式共同创作属于自己的成长档案。

5、幼儿园大班健康教案 篇1 活动设计： 在幼儿园班集体中有少数或个别幼儿是不受同伴欢迎的，他们缺乏与人正确交往、相处的方法，不会处理与他人之间的矛盾，使得情绪多变、冲动，难以控制，做出攻击性的的举动。