中班科学《纸花开放》教案,中班科学纸花开放教案视频

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科学活动《纸花开放》教案

1、科学活动《纸花开放》教案 篇1 活动目标 通过实验知道纸有吸水性。 通过比较，发现纸花在水中的开花速度与三种纸的吸水性的关系。

2、纸花开中班教案 篇1 目标 对纸花是否开花感兴趣，体验试验的快乐。 观察比较各种纸花开花的速度，学习做试验记录。 认识几种不同质地的纸，感知不同纸质的吸水性。

3、幼儿园中班科学纸花开放教案 活动目标： 乐意与同伴探索发现，并在实验中体验到成功的乐趣。 了解不同类型纸的材料，知道不同类型的纸的吸水能力不同。

4、幼儿园中班科学教案纸花儿开了1 活动目标：1．感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。2．通过猜测、尝试、分析、表达的方法，发现纸花在水里开花的原因。

幼儿园中班科学活动教案5篇

1、幼儿园中班科学活动教案(精选篇1) 活动目标： 通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。 发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。 对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。

2、中班科学活动教案【篇1】 学习目标： 通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲 望，说出为何喜欢它。 学会主动关心照顾小树或大树。 在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

3、中班科学活动教案 篇1 活动目标： 运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。 能用较形象的语言描述自己的观察发现。 了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。

4、幼儿园科学活动教案 篇1 中班科学活动――小水滴的秘密(聂莉莉) 活动目标： 知道水在不同的条件下会产生的变化。 养成仔细观察、积极思考的习惯. 活动准备： 准备冰，给每位幼儿提供一杯水。 镜子、透明玻璃杯。

5、篇一：幼儿园中班的科学教案 活动目标 能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料，使小图片固定在不同质地的直立的板上。 能分析比较使用不同材料进行固定的特点。 活动准备 图片-动植物.人物。

中班科学纸的秘密教案

中班科学纸的秘密教案1 设计意图： 纸是中国的四大发明之一，在日常生活中我们会用到各种各样的纸，幼儿的日常生活中也积累了一些和纸相关的经验。

幼儿园中班科学活动各种各样的纸教案1 活动目标： 了解纸易皱、易撕、怕水、怕火等多种特性。(重点) 能大胆猜想与实验，积极与同伴交流自己的新发现。(难点) 喜欢探究纸的秘密，知道要爱惜和节约用纸。

中班科学纸教案及反思 篇1 设计意图： 晨晨小朋友带回来一把与众不同的“油纸伞”。它挂在教室里特别好看，孩子们问：“这是一把什么伞啊？”为了满足孩子们的好奇心，设计了这一活动。

了解纸的吸水性的特征。以下是我为大家整理的幼儿园中班说课稿《纸的秘密》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。说教材 教材价值。纸在生活中与幼儿关系密切。学习上需要纸，生活也要用纸。

幼儿园科学活动教案 篇1 中班科学活动――小水滴的秘密(聂莉莉) 活动目标： 知道水在不同的条件下会产生的变化。 养成仔细观察、积极思考的习惯. 活动准备： 准备冰，给每位幼儿提供一杯水。 镜子、透明玻璃杯。

纸花游戏中为什么面积大纸花开的快?

对纸花是否开花感兴趣，体验试验的快乐。观察比较各种纸花开花的速度，学习做试验记录。认识几种不同质地的纸，感知不同纸质的吸水性。

是“毛细现象”原理。因为纸是由纤维制成的，纤维之间的缝隙很小，就形成了无数个非常细小的毛细管。当纸和水接触后，水会通过毛细现象在很短时间内浸润到纸张的缝隙中，改变纸张的张力和形状，纸花就“盛开”了。

纸花开了实验面门纸做的花开的最快。包装纸、手工纸、图画纸做的花开得慢。报纸、面巾纸、宣纸做的花开得快。开得最快的花是用面门纸做的，包装纸做的花开得最慢。糖纸、锡纸做的花没有开。

报纸开花更快。纸花开花的快慢与纸张的厚度相关，纸张越薄开花越快，在广告纸报纸锡箔纸餐巾纸这几种纸张中报纸最薄。纸花是古老的中国传统手工艺品，用纸做成的花。