《上邪》教案教学设计

这是《上邪》教案教学设计，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　上邪

　　①!我欲与君相知②,长命无绝衰③。山无陵④,江水为竭,冬雷震震⑤,夏雨雪⑥,天地合⑦,乃敢与君绝⑧!

　　【注释】①上邪:犹言“天啊”。上,指天。邪,音义同“耶”。　②相知:相爱。　③命:古与“令”字通,使。这两句是说,我愿与你相爱,让我们的爱情永不衰绝。　④陵:大土山。　⑤震震:雷声。　⑥雨雪:降雪。雨，音yù，动词。　⑦天地合:天与地合而为一。　⑧乃敢:才敢。“敢”字是委婉的用语。除非高山变平地、江水流干、冬雷、夏雪、天地合并，一切不可能发生的事都发生了，我才会和你断绝。

　　【品评】

　　本篇是汉乐府《饶歌》中的一首情歌，是一位痴情女子对爱人的热烈表白，在艺术上很见匠心。诗的主人公在呼天为誓，直率地表示了“与君相知，长命无绝衰”的愿望之后，转而从“与君绝”的角度落墨，这比平铺更有情味。

　　主人公设想了三组奇特的自然变异，作为“与君绝”的条件：“山无陵，江水为竭”--山河消失了;“冬雷震震，夏雨雪”--四季颠倒了;“天地合”--再度回到混沌世界。这些设想一件比一件荒谬，一件比一件离奇，根本不可能发生。这就把主人公生死不渝的爱情强调得无以复加，以至于把“与君绝”的可能从根本上排除了。这种独特的抒情方式准确地表达了热恋中人特有的绝对化心理。深情奇想，确实是“短章之神品”。

　　提问：使用了什么样的抒情方式?直抒胸臆

　　讨论：《上邪》中的女主人公形象同《氓》、《孔雀东南飞》中的有何异同?

　　同：都是对爱情坚贞不渝

　　异：《上邪》表现出女主人公对爱情的期待与承诺

　　《氓》表现出女主人公对社会的控诉和对自身的伤感

　　《孔雀东南飞》表现出刘兰芝以死徇情的清醒和刚烈

　　体会：《上邪》的诗风

　　刚健、质朴、自然

　　艺术特点：

　　想象：神奇

　　直抒胸臆：热烈大胆