《父母心》公开课教学反思

这是《父母心》公开课教学反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　李主任非要我到乡里上一节公开课，没办法，我只得准备一节。半个月前我接到任务后，就开始选课，要求只能选快乐读书屋的课，因为以前的公开课都是讲读课文里的，这次专门研究一下快乐读书屋的课应该怎么讲。第一次给全乡讲这样的课，我也格外慎重，结合新课程理念对阅读课的要求，我也精心选了一节《父母心》，这一课内容与学生的生活接近，好理解，于是就选它了。

　　我精心地设计本课，从网上下载了不同的设计，看来看去，脑袋都大了，自己不知道怎么设计好了。后来仔细想了想：不就是一篇阅读课吗?至于那么复杂吗?又查了查新课改对阅读课的要求，我终于定下心来，整理好了设计思路，以简单为主，以读促讲，课后并要拓展。方向明确后，设计很快就出来了。在真正讲之前，李主任来到我校听课帮我指导。用我的学生讲了一遍，自己感觉还可以，只不过拓展部分的时间少了一些。进过和李主任商议之后，把分角色也改掉了，把时间省给拓展部分。

　　在教研那天，我心里多少有点紧张，紧张自己的口音，怕说出山东口音来。所以一上课有点紧张，导入时竟然把最后一句说的语无伦次了。接下来按着头脑中的设计思路紧张有序地进行，我尽量少说，让学生多去说来弥补我语言上的缺失。这些孩子们表现的非常出色。对我提出的问题真是应答如流。尤其对感动的句子谈体会时，学生理解的恨透，说得也很深刻。有个孩子还说了电视上一件不孝顺老人的事例，并教育同学们要孝顺父母。真没想到，孩子们能想的这么多。从中可以看出，孩子们真正把文本读进去了，感受到了父母的那颗无奈而又慈爱伟大的爱心。

　　本节课主要按照落读课文的教学要求展示给大家。我觉得通过我的这节课大家能够了解到裸读课文的教学方法和要求。要说这节课不足的地方，还要归根于我的语言组织还有待提高，本节课没有像平时自己在家上课那样随意，说那么多废话，但每句话我都充满着激情去表达，来感染学生，学生也确实收到我激情的渲染，始终沉浸在浓浓的母子情深中学习。

　　总的来说，也算一节比较成功的课吧!感谢李主任的信任，能有这样的机会得到锻炼。完成此次任务，感觉自己一下子轻松了不少，一句话幸福!