3年级上册《蜗牛与黄鹂鸟》教案

这是3年级上册《蜗牛与黄鹂鸟》教案，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　教学内容：唱游歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》

　　教学目标：

　　1、通过唱游歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，让学生感受歌曲的深刻内涵，学习蜗牛身上的高贵品质;

　　2、通过音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》表演，使学生自主参与音乐活动，培养学生协作能力;

　　3、通过解决歌曲的重点与难点，让学生感受切分节奏和符点节奏的音乐表现。

　　教学分析：

　　《蜗牛与黄鹂鸟》是一首民族特色浓郁的台湾叙事歌曲。歌曲旋律轻松活泼，歌词生动有趣，深受儿童的喜爱。可以借助故事教唱，以音乐表演的方式激起学生的学习热情。

　　教学准备：电子琴、蜗牛和黄鹂鸟的卡片、打击乐器组、多媒体课件。

　　教学过程：

　　一、 播放《春天在哪里》带学生走入教室。

　　二、 引入教学：

　　教师：“春天到来的时候植物们都开始发芽了，这时候有一种小动物也偷偷的探出了小脑袋。”(出示蜗牛与黄鹂鸟图片)

　　三、 学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》

　　1、听音乐，讲故事。“那蜗牛与黄鹂鸟之间发生了什么事情呢?我们来听一听。”

　　2、学生讲故事，做动作。模仿蜗牛和黄鹂鸟的语气和动作。

　　3、(出示歌词)带有节奏的朗读，选一位同学带读，教师打节奏。

　　注：“葡萄成熟”和“等我爬上”的节奏。

　　4、听音乐，模仿动作。

　　5、教师：“那你们想不想把故事唱出来呢?”学生跟琴演唱。

　　6、教师范唱。请学生分析演唱的不同点，处理歌曲。

　　7、分角色演唱，四人一小组讨论自己担任的角色：“讲故事的人”、“蜗牛”、“黄鹂鸟”。注：“一步一步”的演唱处理。

　　四、音乐剧表演

　　小组讨论表演形式。1、先随音乐全班一起表演;2、请表演出色的学生来台上表演。

　　五、拓展

　　1、讨论：你喜欢蜗牛还是黄鹂鸟?为什么?

　　2、欣赏《蜗牛过桥》的组图，让学生发现蜗牛坚持不懈的精神。

　　六、小结与下课

　　说一说：将课堂上学到的东西回家讲给父母听。