《负荆请罪》课本反思

这是《负荆请罪》课本反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　今天下午班会课上，看了学生表演的课本剧《负荆请罪》后，我感受颇深。真没想到，学生第一次上台表演课本剧，竟如此精彩，这不仅让我反思起以前对学生作业的设计来。

　　我带这个班也已四年有余了，和学生之间已达成了一种默契。有时一个眼神、一个动作，学生都已耳熟能详意会其中的意思。每天讲完新课后，不用布置作业，学生都知道作业是什么。久而久之，别说是学生，就连我自己也都觉得作业设计上缺少点什么，缺少什么呢?我想那就是创新吧。整天都是一些格式化的作业，学生肯定会越做越没兴趣的，更别谈什么学生创造能力的培养了。

　　在讲语文天地《负荆请罪》时，刚好是以剧本形式呈现的，我大胆的将本次作业布置为：学生自由组合，根据剧本演一演，在演之前一定要查找相关资料，了解剧中人物形象，再查找相关的完璧归赵、渑池之会的故事，给学生不到一周的准备时间。本想着只要班级中有一组学生能够参与，让其他学生了解了解课本剧就行了。可让我没想到的是学生非常积极，刚把作业布置完的课间就已经有9组学生报名了。还有一些没报名的学生说：“老师，其实我们也想演，可是没演过怕演不好，我们这次可不可先看其他同学演，下次我们再演。”看着他们真诚的目光，我笑了笑说：“当然可以了，不过这次认真看，下次一定要比他们演得还好!”因为是第一次，我也没有对他们进行具体的指导，而是只将演课本剧时要注意的地方告诉给了学生。

　　今天下午的班会课上，白思源同学做了一把刀，毕仕琦同学还做了蔺相如戴的头饰，有的同学还做了荆条。各个胸有成竹，跃跃欲试。我对学生说：“看来大家都是有备而来呀，老师期待你们精彩的表现。今天演出结束后，咱们要评出最佳导演和演员。”话音刚落，学生们又是一阵欢呼。同学们各个演得投入、精彩。观看的同学更是掌声如雷。刘辉演的廉颇颇有大将风范，贾若琛演的蔺相如真诚感人，李梦鸽演的韩勃更是入木三分。课本剧大赛中，学生给了我一次又一次的惊喜。

　　是啊，舞台有多大，学生的潜力就有多大。而在平时的教学中，做老师的却往往为了追求分数，注重课本知识，而忽视了学生更多方面的发展，这不得不让我对自己长期以来作业设计进行一下反思。不是我们城乡结合部的学生能力差，而是我们当老师的给他们创造的机会太少，提供的舞台太少了。看来要想提高学生的整体语文素养，我们的作业设计必须灵活多样，让学生从机械重复的抄抄写写中解放出来，让他们把完成语文作业看作一件乐事，这样就能提高学生多方面的能力，达到作业的实效性。