《三峡》、《记承天寺夜游》练习及预习

这是《三峡》、《记承天寺夜游》练习及预习，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　《三峡》练习题

　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

　　1、填空

　　(1)《三峡》节选自　　　　，作者　　　　，字　　　，　　时　　　　、　　　　　。撰《水经注》，是我国古代最全面、最系统的　　　　　　著作，具有较高的文学价值。

　　(2)三峡是　　　　、　　　和　　　　的总称。

　　(3)《三峡》先写　　　　　，接着依次分写　　　、　　　、　　四个时期的景物。

　　2、默写

　　(1)随着三峡大坝的建成，到过三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样：“____________________，_____________________”，“悬泉瀑布，飞漱其间”。

　　(2)2007年4月18日8时05分，江西省历史上首趟“和谐号”动车组发车，时速达到200公里，真是“_______________________，_____________________”。(用郦道元《三峡》中的句子回答)

　　(3)文中写山岭连绵和山势漫长的句子是：　　，　　　，　　　。

　　(4)写山势峻峭巍峨的句子是：　　　　　　　，　　　　　　　。

　　(5)写三峡夏季江水暴涨的句子是：　　　　　　，　　　　　　。

　　(6)写春冬之时山水草木秀丽的句子是：　　　　　　，　　　　　。

　　3、第一段写出了三峡的什么特点?山高岭连，中间狭窄。

　　4、结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概括)连和高

　　5、“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?

　　重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得;而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。

　　6、“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么?

　　以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。通过侧面描写来表现山高谷深。

　　7、第二段是怎样描写夏天水势特征的。先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。

　　8、理清第三段作者的写作思路。先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。

　　9、作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。

　　10、用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征：夏水暴涨，春冬景美，寒秋肃杀。

　　11、《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　12、讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色。答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。

　　13、《早发白帝城》一诗中哪两句与“有时朝发白帝，暮到江陵”一句意思相同：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

　　《记承天寺夜游》练习

　　元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

　　一、解释下列句子中加点的字词

　　1.月色入户( ) 2.欣然起行( )

　　3.念无与乐者( )( )4.相与步于中庭( )( )

　　5.水中藻荇交横( ) 　6.庭下如积水空明( )

　　7、盖竹柏影也( )

　　8、但少闲人如吾两人者耳( )( )( )

　　二、默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析

　　答：_______________________________________________________________

　　三、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”?

　　答：___________________________________________________________

　　四、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?

　　答：__________________________________________________________

　　六、文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的?

　　答：__________________________________________________________

　　七、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是_____________，“藻、荇”、是指__________，此句运用了________的修辞手法。

　　八、“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里?

　　答：___________________________________________ _______________

　　九、对文章的分析，说得不正确的一项( )

　　A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。

　　B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。

　　C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲”。D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。

　　答案

　　三、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感;用“藻荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。

　　四、①“但少闲人如吾两人者耳”：结尾的“闲人”是点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。②“念无与乐者”：可见其很少有人与他交游往来，“闲”。

　　五、透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

　　六、月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。

　　七、月光 竹柏影 比喻

　　八、作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢?因此要“寻”，其次，“寻”字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急切心情。九、B