《安妮日记》课题教学反思

这是《安妮日记》课题教学反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　《安妮日记》，世纪经典，在 “九一八”这个特殊的日子里，我有幸和我的孩子们一起斜跨半个京城，到东城剧场，重温那份感动。

　　历史是不能忘记的，战争永远是人类的大灾难。但安妮“无论怎样，我还是相信，人的心地是好的”更是在战争、和平年代，久久回荡在人们的耳边。正如该话剧的导演所说，她的心灵之光照亮舞台的时候邀我们一起分享那份感动，至真至纯。无独有偶，《山楂树之恋》也是以那份似乎当今已经失落的纯情让我感动、回味。

　　我不是一个冷血动物，但也不是一个轻易动感情的人，但对人生中种种美好的情愫总是感动着。

　　由于车辆的原因，我的班级被分成四部分，分别和其他班级乘坐一辆车，其他班都是全班同学共乘一辆。作为一个集体，作为一次大的集体活动，这无疑是不利于班级凝聚力建设的，也容易让学生感到失落和被冷遇。但我的这些刚刚进入高中的孩子表现出了出人意料的大度和成熟。他们每一组都安安静静地坐在其他班级的车里，轻声的交流，微笑着面对。他们的善良和纯美让我感动。吴琼，我的班长，一个漂亮、成熟的女孩，她关心着每一个组的情况，随时联系，随时报告;刘庆超，干练的班长，军人的孩子，能力强，做起事来大气;孙慧，细心的团支书，直到全组的同学都被家长接回才回家;付豪，严谨到事事回报。我庆幸，有这么一帮孩子，有这么一批优秀的班干，尽管他们十四五岁，但已经是那么的懂事，那么的懂得分享。

　　朋友的纯情让我感动。伴我走过人生这特殊一程的朋友，我们的缘分也是在那个五月，从调侃的聊天，到生活的点点滴滴，你给我的是那么多。孤独时有你的安慰，痛苦时有你的分担。套用一句：我本想拥有一片绿叶的，你却给了我整个春天。而事实上，我只是想借你一片绿荫的，你却给了我整个四季。可你依然觉得给我的不够不够。你给了热情快乐的生活，给了我亲人的温暖，给了我一生的回忆。人生的这一程因有你而不同。我们不是因为距离，不是因为孤单，是缘分让你我走到一起，你的亲情、友情让我感动。

　　还有那些杂志社(《语文世界》《中学语文》《语文教学通讯》《青年文摘》等)未曾谋面的编辑，感谢你们的信任。能当选你们杂志的封面人物，或能成为你们杂志的编委、顾问，或能被你们不断约稿，我真的惭愧。我未能为你们做些什么，你们却给了这么多。这份信任的感动，将促使我不断的超越自我。

　　那楼梯口看我急匆匆赶路而让路的少妇，那马路上冲我抱歉一笑的大妈，那每天热情敬礼的保安……美好，长存人间;感动，时时处处。不仅是重温……