日期:2022-06-06
这是《陈涉世家》备课札记,是优秀的教学案例文章,供老师家长们参考学习。
语文,是一条河流。而且是一条汹涌的大河,永远生机蓬勃,永远变化多端,永远日新月异。于是,语文也就成了最难的东西了。或者说,当我们的视野、知识等变得开阔之时,这条河也随着潮涨潮落起来。于是,每一步,我们都在经历着新生。
陈胜者,阳城人也,字涉;吴广者,阳夏人也,字叔。
这似乎只是司马迁对笔下人物身世的部分介绍。从语的角度而言,这里有判断,有韵律,让学生学会判断句的常识,感受对称、韵律等音韵美,感受到“无韵之离骚”,似乎也是不错的了。但是,这简单的言语里还蕴藏着“史家之绝唱”之含蓄美。司马迁的笔锋在此极为含蓄,极为委婉。
查阅资料,会发现阳城即河南登封,阳夏即河南太康,一个在西北,一个在东方,两地相距219千米,即使目下的全程高速,路上也要花费2.5小时到3小时,那么在那个步履维艰,车马劳顿的年代又要耗时多久才会有相聚的可能?又要有怎样的力量才会迫使这群谪戍之人离家千万里而听从使唤?这背后又隐藏着怎样的残酷血腥的背景?其间流露的又是司马如何的情绪?那是多么的惊心动魄,可文字又是如何的看似寻常!
于是,这介绍不再是简单的介绍,这介绍而是于无声处蕴惊雷,看似寻常实奇崛也。
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