品读《社戏》教材解读

这是品读《社戏》教材解读，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　谁想认识江南船影，可以阅读周作人的《乌篷船》，走进浙江绍兴，去见识一下乌篷船的风采。谁想品味江南的美景，可以阅读鲁迅的《社戏》，欣赏江南的人文景观。

　　鲁迅的短篇小说《社戏》，首先为读者展示的是九十年前美丽旖旎的江南美景。从平桥村到演戏的赵庄看戏，必须架船走水路。途径的那条河流，夜间行船，“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。”河面上点着零星的渔火。迅哥儿在白篷船上隐隐约约可以听见前方远处传来婉转悠扬的横笛吹响，刚才焦急万分的心儿瞬间变得沉静和陶醉了……船至赵庄,靠岸之际，最惹眼的是屹立在庄外临河的戏台，“模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限”，像人间仙境一样。只见台上的演员们红红绿绿的动，美极了!在看戏归途之中，刚开船时，月还在，月光格外皎洁。“回望戏台在灯光中，又如初来乍到时候一般，又飘渺得像一座仙山楼阁，满杯红霞罩住了，吹到耳边来的又是横笛，很悠扬。”这些美妙的情景，让人不禁联想到生活中戏台表演的种种画面。

　　《社戏》为读者展示的，除了上述富于江南特色的自然人文景观，还有江南和谐平等的人际关系和热情淳朴的民风。

　　迅哥儿是都市少爷，读过四书五经，平素知书达礼，言谈举止处处受大人约束。一到外婆居住的平桥村，境遇就大大不同了，他可以参加乡下孩子们自发组织的各种活动，如放牛、钓虾，平生首次感受到身心的自由放松，行动的无拘无束。在平桥村，一家的客人几乎是公共的，这里没有封建礼教规定的君臣等级的辈分界限，孩子们的具体劳动实践的本领很强，从他们开船本领饱受渔父喝彩一事即可窥见。

　　江南少年们与村子里的老人可以开玩笑逗乐，从这一点，我们可以看出江南水乡里，人与人之间可以“没大没小”，能够剔除封建等级观念而平等相处，可以看出村民们关系和谐，民风清新淳朴。尽管人们不是很富有，但这里古韵悠悠，令人流连忘返，欣赏有加。

　　双喜、阿发、桂生等农村少年虽然没读书，但他们身上体现江南农民后代的优秀品格，让迅哥儿倍感亲切十分喜欢。他们聪明机智，热情好客，无私奉献，让迅哥儿终身难忘，他说：“一直到现在，我实在没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”其实，那夜吃的罗汉豆很普通，那夜看的戏也不好看，迅哥儿满心留恋的是那一夜与平桥村的少年朋友们一起度过的、那段充满纯真友爱的美好时光!

　　回到现实生活中来，每逢听到人们谈及“世风不古”一词，我就闪电似的联想到《社戏》一文所呈现的“古风犹存”内涵的一幕幕情景，顿悟到所谓“古风”，指的是绿色的生存环境和平等和谐的社会风气。