小学四年级《观潮》评课稿第一课时

这是小学四年级《观潮》评课稿第一课时，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　教材分析

　　1.本篇课文是一篇精读课文，通过学习这篇课文了解作者有顺序、抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。

　　2.学习本篇课文使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。

　　学情分析

　　1.这是四年级的第一篇课文，要引导学生体会作者的写作方法，对学生的要求更近了一步。

　　2.之前学生也读过一些写景的课文，但是体会都不是很深刻。

　　3.作者通过课文所要抒发的感情可能学生都能体会到，但要学习作者留心周围事物、抓特点的观察方法对于学生来说有一定的难度。

　　教学目标

　　1. 学会本课生字新词。

　　2. 使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。

　　3. 学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。

　　4. 有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。

　　教学重点和难点

　　1. 理解课文中有关"潮来之时"的记叙。

　　2. 学习作者有顺序的观察方法，培养留心事物的习惯。

　　教学过程

　　一、谈话导入课文。

　　二、划分课文段落。

　　三、 讲读第一段。

　　四、 讲读第二段。

　　五、 讲读第三段。

　　六、 讲读第四段

　　七、 总结全文。