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幼儿教养笔记《睿睿之睡着了》

日期:2022-04-01来源:幼儿园学习网

这是幼儿教养笔记《睿睿之睡着了》,是优秀的幼儿园教育笔记文章,供老师家长们参考学习。

幼儿教养笔记《睿睿之睡着了》

1、幼儿教养笔记《睿睿之睡着了》

  睿睿向来不喜欢午睡。他不喜欢安静地躺在床上,让他感觉十二万分的不舒服:他尽力让自己的眼睛闭起来,以至于眉头都皱了起来;他努力让自己的身体不动弹,以至于像热锅上的烙饼一样难受,可还是睡不着!慢慢的,睿睿钻进了被子,看似一动不动,其实不然!他将被子上的棉线拉扯下来,玩着挑花绳的游戏;他将棉絮拉扯下来,玩着投弹的游戏……真是自得其乐!

  某天的晨间活动,睿睿和晖晖玩着奥特曼跳棋,睿睿嘟着嘴巴:“没劲,又输了!”“嗨,睿睿奥特曼缺乏能量啦?”我走过去问道。睿睿转身疑惑地看着我,“睿睿,你的奥特曼都在一闪一闪发出能量短缺的信号呢,所以总输给晖晖奥特曼!”睿睿兴奋起来:“哎呀,对呀,我该补充能量,不过怎么补充呢?”我故作神秘地说:“等午睡你爬上小床后,我再告诉你!”

  午睡时,他赶紧爬上小床躺下,迫不及待地向我招手,示意我过去。我让他闭上眼睛,然后在他耳边轻声说:“据我所知,奥特曼缺乏能量的时候,都会安静地躺在太空床上,在睡觉的过程中慢慢地补充能量,一觉醒来,能量就充沛了!”睿睿嘴角露出得意的微笑。10分钟过去了,20分钟过去了……睿睿睡着了!他的嘴角边依然挂着甜甜的微笑,可能他正梦见奥特曼兄弟给他输入能量呢!

  当遇到一些特殊的儿童时,教师也要善于利用特殊的时机进行引导、帮助。睿睿是天真的,他喜欢幻想,快乐地生活在他的童话世界里。教师抓住了他的“把柄”,顺着他的思路把舵行驶,从而在不经意间达到了教育的彼岸。醒来的睿睿在老师的帮助下,赢得了奥特曼跳棋的胜利,让他兴奋不已,更加确信:“睡觉会让我充满能量!”这不,睿睿真的能量十足,用都用不完。

2、幼儿教养笔记《给幼儿多一些鼓励》

教育笔记:给幼儿多一些鼓励

  现在的宝宝们,在父母,爷爷。奶奶的呵护与娇惯下,养成很多的坏习惯。在园中,经常会发现一些幼儿不合群,很霸道、不懂得谦让、以自我为中心。还有一些幼儿爱挑食,不爱吃饭,只喜欢吃零食。看到这样的幼儿,我们感到很心痛。同时,我们也通过各种方法引导他们,让他们逐渐慢慢地改掉坏习惯。

  镜头一:美丽可爱的喻xx从一入园就受到了我们老师们的关注,因为她不但长得很漂亮,而且爱唱爱跳,很招人喜欢。可是,由于家庭教育的关系,她很少与其他的小朋友们交往,所以在园中显得特别不合群,不愿意与小朋友们交流和参加集体活动。为此,我们老师们经常与她沟通,谈一些她比较感兴趣的话题,也会介绍几个活泼的孩子和她做朋友,积极带她和小朋友们一起玩游戏。渐渐地,她好像逐渐打开了心扉,喜欢和小朋友们交流了,也喜欢和小朋友们一起玩耍游戏了。现在的她变得很活泼,不再是原先那个只喜欢粘在老师们身边的小姑娘了!

  镜头二:舒xx是一个聪明,能干的小宝宝,可她有一个不好的习惯——挑食,不爱吃饭。她的父母也为此事伤透了脑筋,入园以来,我们老师们就经常鼓励她,坚持让她自己吃饭,要是她没有扔菜,大口大口的吃饭,我们就对她竖起大拇指夸她“你真棒,你真可爱!”如果她要是全部把饭菜都吃光了,我们就给她贴上一朵小红花,这时,她也会笑的很开心,并且会在其他的小朋友们炫耀一番,通过两个月的努力,舒xx正在逐渐地改掉坏习惯。

  其实,鼓励的作用的确挺大的,如果家长们能在家中少一点娇惯,少一点斥责,多给宝宝们一些赞许和鼓励,相信你的宝宝一定是最棒的!

3、幼儿教养笔记《游戏让幼儿快乐》

教育笔记:游戏让幼儿快乐

  在进行“小青蛙捉害虫”的体育活动中,初步练习蹲撑跳,由于蹲撑跳动作跳起来像青蛙,幼儿感觉有意思,所以非常感兴趣,没玩够,孩子们还把“蹲撑跳”起名为“青蛙跳”。因此,我利用孩子们的这一兴趣点创编游戏,但采取哪种形式进行游戏?我注意观察,发现幼儿对“看谁追上我”游戏形式比较爱玩,于是引导幼儿借鉴此游戏,加入了不同的角色:青蛙和蚂蚱,至于蚂蚱的角色是由幼儿确定的,请幼儿查一查青蛙吃什么害虫?找一找这些害虫中,谁是会跳?孩子们提出:蚂蚱。我问:“蚂蚱怎样跳?”孩子们跳一下停一下,于是我提示幼儿用立定跳作为“蚂蚱跳”,然后鼓励幼儿自己创编游戏儿歌:“青蛙、蚂蚱在斗嘴,青蛙说它跳得远,蚂蚱说它跳得快,青蛙生气追蚂蚱,一、二、三。”在教师的指导下,确定游戏玩法和规则,游戏“青蛙和蚂蚱”诞生了。

反思:

  教师善于观察,发现幼儿感兴趣的动作,并利用其兴趣点创编游戏。在指导幼儿创编游戏的过程中,能够调动幼儿的已有经验(幼儿爱玩的游戏形式:“看谁追上我”),加入新的角色,既满足了幼儿的兴趣,同时还在有意地引导幼儿学习改编传统游戏的方法,为幼儿学习创编游戏奠定了基础。

4、幼儿教养笔记《避免幼儿消极等待现象》

一日活动中避免幼儿消极等待现象

  播下的种子需要等待,有了等待,才能有果实;孩子的成长需要等待,有了等待,才能长大成人,适时的等待是必然存在的。但幼儿在园的一日活动(晨间接待、集体教学活动、自由游戏和生活活动等)中,老师应在合理组织幼儿活动时尽量减少消极等待现象。

  在集体活动中要尽量减少幼儿的消极等待。时间是最为宝贵的财富,对于幼儿来讲幼儿园短短的15至30分钟的集体教学活动,是他们建构知识的摇篮,也是获得知识最基本的途径。在生活活动中也应该减少幼儿的消极等待。因为幼儿年龄小,自控能力差。

  新《纲要》的第一部分“新《纲要》与幼儿发展中”强调:游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机,游戏是注重过程体验的活动,它不受结果评价的制约,因而它营造的是一种轻松愉快的氛围,通过游戏他们都获得了快乐,避免了整体的无聊等待。

  就拿用餐来说吧:现在幼儿大多数都是独生子女,家里比较宠着。有的幼儿用餐速度很快,可有的幼儿用餐很慢。吃好的幼儿没事做,再去等其他吃的慢的幼儿,看来也是不切合着实际的,幼儿年龄小,做不住,怎么办呢,为此我便让吃好的幼儿搬着小椅子到教室外面去找到自己的好朋友玩“石头、剪子、布”的游戏;还有一些幼儿说自己想做“小老师”。(因为平时我常请他们轮流当“小老师”)帮助老师管理班级或教不会念儿歌歌曲的幼儿。每次午餐过后都会有这样的活动,效果挺不错。

  我悄悄地瞄了一下教室里用餐慢的幼儿,发现我们大家热烈的活动让他羡慕不已,好象迫不及待地也想参与进来。于是,他们加快了吃饭的速度,把“难吃”的饭菜也一扫而光。

  等待在生活中,等待在教学中,等待在游戏中,等待在每个环节中。在我们努力学习等待的同时,我们也必须正视消极等待并努力避免让幼儿作消极等待。

  怎样让每个孩子在幼儿园度过愉快、充实有效的八小时,是我们继续值得探讨的问题。

5、幼儿教养笔记《让幼儿拒绝吃手指》

教育笔记:让幼儿拒绝吃手指的妙招

  看到孩子们都熟睡的样子,不禁让我喜欢这些孩子们。也让我想回忆一下比现在还小时的他们。

  说说小时候的孩子们吧。

  都会经历婴儿期,幼儿期。会有一个阶段就是断奶。

  中三班有一个小朋友,比起别的小朋友就早一点断奶。

  因为她有一个嗜好就是经常性的去吮吸手指。

  刚入园的时候我们就发现了这个小朋友的习惯。跟妈妈交流过,得知的答案就是这个孩子断奶比较早。

  所以就落下了这个习惯。妈妈也表示出了些许自责。还有着急。

  跟她交流了几次,也一直在想一个好的办法。

  我突然想到了上小学时我的班主任给我们开班会的时候因为那时我们班也有一个同学有同样的嗜好。

  就用了这样的一个办法慢慢忘掉的:每天她的妈妈都会给他一个定时的时间去吃手指。每一天都会减少时间。而且还会在经常吮吸的手指上画上小动物或是小标志。

  到晚上回到家中妈妈就会检查。

  就这样慢慢的他就感觉自己这样并不是可行的。最后改掉了这个习惯。

  这样发生在我身边的小案例跟这个小朋友妈妈一起分享,并决定抱着试试看的态度,进行着。

  之前的几天无论是中午还是睡觉时这个孩子总是会把手指放到自己的小嘴巴里。可今天中午我看到她已经把自己的小手拿开了。

  我看到这一幕时,顿时感到开心,还有一种冲动就是当时给她的妈妈打电话告诉她这个好消息。

  我不知道这次是不是真的成功了。

  但是一次比一次的减少就是成功!

6、幼儿教养笔记《睿睿之睡着了》

  睿睿向来不喜欢午睡。他不喜欢安静地躺在床上,让他感觉十二万分的不舒服:他尽力让自己的眼睛闭起来,以至于眉头都皱了起来;他努力让自己的身体不动弹,以至于像热锅上的烙饼一样难受,可还是睡不着!慢慢的,睿睿钻进了被子,看似一动不动,其实不然!他将被子上的棉线拉扯下来,玩着挑花绳的游戏;他将棉絮拉扯下来,玩着投弹的游戏……真是自得其乐!

  某天的晨间活动,睿睿和晖晖玩着奥特曼跳棋,睿睿嘟着嘴巴:“没劲,又输了!”“嗨,睿睿奥特曼缺乏能量啦?”我走过去问道。睿睿转身疑惑地看着我,“睿睿,你的奥特曼都在一闪一闪发出能量短缺的信号呢,所以总输给晖晖奥特曼!”睿睿兴奋起来:“哎呀,对呀,我该补充能量,不过怎么补充呢?”我故作神秘地说:“等午睡你爬上小床后,我再告诉你!”

  午睡时,他赶紧爬上小床躺下,迫不及待地向我招手,示意我过去。我让他闭上眼睛,然后在他耳边轻声说:“据我所知,奥特曼缺乏能量的时候,都会安静地躺在太空床上,在睡觉的过程中慢慢地补充能量,一觉醒来,能量就充沛了!”睿睿嘴角露出得意的微笑。10分钟过去了,20分钟过去了……睿睿睡着了!他的嘴角边依然挂着甜甜的微笑,可能他正梦见奥特曼兄弟给他输入能量呢!

  当遇到一些特殊的儿童时,教师也要善于利用特殊的时机进行引导、帮助。睿睿是天真的,他喜欢幻想,快乐地生活在他的童话世界里。教师抓住了他的“把柄”,顺着他的思路把舵行驶,从而在不经意间达到了教育的彼岸。醒来的睿睿在老师的帮助下,赢得了奥特曼跳棋的胜利,让他兴奋不已,更加确信:“睡觉会让我充满能量!”这不,睿睿真的能量十足,用都用不完。

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