幼儿上学期教养笔记《不想和他玩》

这是幼儿上学期教养笔记《不想和他玩》，是优秀的幼儿园教育笔记文章，供老师家长们参考学习。

1、幼儿上学期教养笔记《不想和他玩》

教育笔记：不想和他玩

　　吃完午饭后，几个小男孩把小椅子摆成一条龙，在玩开车的游戏，游戏的气氛相当热烈，吸引了在一旁看书的Q,他搬起小椅子想和他们一起玩。突然，翔翔说：“我不想跟你玩”铭铭说：“我也想玩开车的游戏”“我不想和你玩,因为你很脏”，翔翔大声的拒绝。铭铭上前把椅子放在龙的后面，翔翔则把他的椅子夺开了。我在想：“我应该怎么办呢?我一定要让孩子们高兴而且要让要让铭铭和Q参与到其中。

　　怎么了?我对他们说道，翔翔跑过来告诉我事情的经过。哦原来是这样。翔翔你并不是讨厌铭铭，而是因为明明不讲卫生才拒绝他和你一起玩的。对吗?翔翔点点头,如果他能把鼻涕擦干净你是不是就能让他一起玩了，对吗?他作出肯定的答复。翔翔继续游戏。我回过头对铭铭说：“你知道小朋友为什么不愿意找你玩吗?他点了点头，那以后你要怎么做小朋友们才会跟你玩呢?”“不用手擦，要用纸巾擦。”“说的真好，对就是这样”我说完之后他就去洗手间把手洗的干干净净的，我对他说：：“你现在已经很干净了，如果你想参加这个游戏就和他们说。好吗?”他走过去弱弱地说我们能一起玩吗?翔翔看了看他的手，笑着对他说：“好的”他们变开心的玩了起来。

2、幼儿下学期教养笔记《我不想睡觉》

教育笔记：我不想睡觉

　　我觉得我们班的睡觉是最困难的，每天睡前都很吵，然后很长时间才能安静下来。但是还是没有几个在睡觉。看看别的班的小朋友都能安安静静的睡觉，我很是头疼。前几天开教研会，听了别的班的主班说自己班孩子睡觉前是怎么做的，让她们玩一会，告诉他们我给你五分钟的时间你们想说什么就说什么，想多大声就多大声，但是五分钟一过必须安安静静的躺在床上睡觉。回去我就用了这个办法。还真管用。老师一说到时间了，小朋友就都躺倒自己的床上了。而且没有声音。然后就听到萌萌小声的叫我：“林老师，我不想睡觉，我安安静静的躺倒床上不打扰别的小朋友睡觉好不好?”我说：“好，你自己玩，不要打扰别的小朋友睡觉。”果然，今天我都没有哄，除了萌萌其他小朋友都睡着了。教室里安安静静的。我坐在萌萌床边，萌萌拿来一本书让我给她讲，我就给她小声的讲故事。要是平时，萌萌不睡觉就会很大声的说话，要不然就乱跑，可是今天她主动跟我说她不打扰别的小朋友

3、幼儿上学期教养笔记《老师，我不想跟她玩》

　　教育笔记：老师，我不想跟她玩

　　一次体育游戏，大家玩的正是开心的时候，我听到东东跑到我跟前说：“老师，我不想跟阳阳一起做游戏。”于是，我便问东东：“你为什么不愿意跟阳阳一起玩呢?是发生不愉快了吗?”这个时候东东说：“没有，我就是想跟杨xx一起玩。”我说：“小朋友之间是要相互合作相互尊重的，不能说自己想要跟谁一起玩就跟谁去玩，而忽略了其他小朋友的感受，这样，阳阳的心里也会受到打击，不论分到跟哪一个小朋友做搭档，我们都应该相互团结，共同完成目标的，东东你明白了吗?”这时，东东好像有点明白了，便又自己跑到了阳阳身边，主动跟阳阳一起做游戏了。

　　其实，从东东的身上我们不难发现，他身上存在的问题好多幼儿身上也是有的，现在的小朋友大部分都是独生子女，家长溺爱孩子的现象更是非常普遍，对于孩子要求做什么事情都是轻易就满足，造成了许多幼儿自私自利的现象，养成了好多不好的习惯。其实，教育孩子，我们要以科学的爱来保护孩子的健康成长，以科学的方式去教育孩子，这样才会使我们祖国的花朵们健康成长不是吗?

4、幼儿上学期教养笔记《不想和他玩》

教育笔记：不想和他玩

　　吃完午饭后，几个小男孩把小椅子摆成一条龙，在玩开车的游戏，游戏的气氛相当热烈，吸引了在一旁看书的Q,他搬起小椅子想和他们一起玩。突然，翔翔说：“我不想跟你玩”铭铭说：“我也想玩开车的游戏”“我不想和你玩,因为你很脏”，翔翔大声的拒绝。铭铭上前把椅子放在龙的后面，翔翔则把他的椅子夺开了。我在想：“我应该怎么办呢?我一定要让孩子们高兴而且要让要让铭铭和Q参与到其中。

　　怎么了?我对他们说道，翔翔跑过来告诉我事情的经过。哦原来是这样。翔翔你并不是讨厌铭铭，而是因为明明不讲卫生才拒绝他和你一起玩的。对吗?翔翔点点头,如果他能把鼻涕擦干净你是不是就能让他一起玩了，对吗?他作出肯定的答复。翔翔继续游戏。我回过头对铭铭说：“你知道小朋友为什么不愿意找你玩吗?他点了点头，那以后你要怎么做小朋友们才会跟你玩呢?”“不用手擦，要用纸巾擦。”“说的真好，对就是这样”我说完之后他就去洗手间把手洗的干干净净的，我对他说：：“你现在已经很干净了，如果你想参加这个游戏就和他们说。好吗?”他走过去弱弱地说我们能一起玩吗?翔翔看了看他的手，笑着对他说：“好的”他们变开心的玩了起来。

5、幼儿上学期教养笔记《老师我吃不下》

教育笔记：老师，我吃不下

　　豆豆是我们班的小美女，就是性格有点内向，说话总是轻声细语的，豆宝贝就是在吃饭上是个难题，每次到吃饭的时间，饭还没盛上，就对老师说：“老师，我吃不了，我不吃这菜”。

　　有一天豆豆带来一桶可比克薯片，不一会的功夫就吃完了。于是利用放学的时间和豆豆的家长了解了一下情况，豆豆在家也挑食，在家咫尺土豆，豆芽这几种菜，平时吃零食比较多，了解情况以后，我就开始想办法。

　　有一天我给他们讲了一个故事《好孩子不挑食》每次吃饭的时候，我都给她重复故事里的内容，现在豆豆吃饭慢慢有了改变，不像以前那么挑食了，而且再也不说，老师我吃不下的话了。

　　豆豆加油，相信你慢慢会克服这个坏习惯的，做一个不挑食的好孩子。

6、幼儿上学期教养笔记《贪心的小孩》

　　教育笔记：贪心的小孩

　　孩子是一本难懂的书，要想读懂这本书就必须真心地去爱他们。每个孩子都来自机不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，因此每个孩子的性格特征都不同。

　　我们班有位幼儿，他的名字叫徐YOYO，刚入园的时候，其他孩子都在哭闹，可是他很安静地坐在那里玩玩具、看电视，就连出去玩滑滑梯时也很安静地待在那里，特别懂事乖巧。但是他自我中心意识很强，而且脾气非常倔。一次，玩积木的时候，YOYO和小小两个孩子在那里争玩具，我看见就过去问他们：“YOYO、小小怎么了?积木，大家一起玩，不能抢的。”我刚一说完，就听见YOYO很不乐意地说：“她不给我玩。”小小在旁边也叫起来：“这个是我的。”听了他们的话，再看看YOYO手上拿着那么多积木，我明白是怎么回事了，就笑着对YOYO说：“看，YOYO手上已经有这么多积木了，这个积木先让小小玩，等下你们换着玩。”“不好，我就是要玩那个。”“那你手上的积木跟小小换着玩好吗?”“不好，她那个给我玩。”说完，又想去抢小小手上的玩具。我赶忙阻止：“可是都给你玩了，小小就没积木玩了。那YOYO想玩，我们一起去积木箱找找还有没有，好吗?”“不好，我就那个。她的给我玩。”还是一脸不高兴地回了我这么一句，然后又到小小手里一把抢过积木。“积木要大家一起玩的，YOYO手上都有这么多好玩的积木了，这个给小小玩。”我把他抢过来的玩具拿了过来还了小小，他很生气地看着我，嘴里嚷嚷着：“就要给我玩。”我看着他突然想到YOYO很喜欢拼小熊一家“那老师这里还有个更好玩的，你要不要玩?”“不好，我就是要玩那个。”我拿来拼拼的“小熊一家”：“YOYO拼这个小熊一家很厉害的，今天拼给老师看下，好吗?”他这才放弃要小小那个积木，拿着“小熊一家”去拼了，而且拼得可认真了。

　　到了午餐时间了，大家都开始吃饭了，可是我看见YOYO在那里玩着勺子，饭菜都没动。“YOYO，你怎么不吃?快点吃饭了，很好吃的!”“我不要吃!”说着就离开自己的位置，跑到积木柜想玩积木了。“YOYO，先吃饭才可以玩积木的，我们回去吃饭了。”我把他抱回吃饭的位置，可是我刚转身，他又站起来想去玩了。我只好搬个凳子坐在他后面看着他，可他还是没有动。我就拿过他的饭碗喂他吃：“今天的饭菜很好吃的，YOYO来吃了，像大老虎一样大口吃进去。”他还是不愿意：“我不要大老虎，我不要吃。”“看，别的小朋友都吃玩了，YOYO不吃饭长不大了，我们来吃一点。吃完，老师给你吃水果，还给YOYO贴上大红花。”他还是紧闭着嘴巴。“老师知道我们YOYO吃饭很能干的，会自己大口大口吃的，吃完就可以吃水果了，YOYO最喜欢了。”我还特意把水果放在他面前：“吃完饭才可以吃的。”他看看水果，这才愿意张嘴吃饭。

　　自我中心，脾气倔是现代孩子身上的通病。现在的孩子大多是独生子女，在家里几个大人围着他一个转，他想要什么，家长就给他什么。久而久之，只要他看中的东西就必须拿到手，认为就是自己的，就该给他，不懂得分享。再加上家长的宠溺，脾气很倔，不听他人的劝哄。这就需要老师去了解他们，耐心地引导他们，教育他们，帮助他们慢慢改掉身上的这么坏习惯，懂得与人分享。