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幼儿园中班语言教案:水里 地上           ★★★
幼儿园中班语言教案:水里 地上
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园大班教案    更新时间:2018-5-15 10:53:20

 

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幼儿园中班语言教案:水里 地上

活动目标
1、 学习用"XX能在水里(地上)……"的句式说话。
2、能根据提问快速、大胆、完整地回答,并能正确使用动词。
3、形成规则意识,养成良好的倾听习惯。

活动准备
1、图片-水里 地上
2、铃鼓、玩偶、摸箱(箱上有开口,能伸进去摸并拿出卡片)。

活动过程

一、导入
出示《水里  地上》挂图,引导幼儿结合原有认知经验进行讲述。

1、教师:看一看,图片上是什么地方?
什么能在水里游?什么能在地上走?
除了能在地上走,还能在地上怎样动起来?

二、游戏"水里  地上" 

1、 请幼儿根据教师模仿的小动物叫声来回答问题?
教师:听一听,什么小动物来了?
××能在……?

2、出示铃鼓、玩偶及装有《水里  地上》游戏卡的摸箱,引导幼儿以击鼓传玩偶的形式来看图回答问题。
教师:××能在……?

3、教师与幼儿以"我问你答"的形式练习说话。
教师:××能在哪里开?
幼儿:××能在地上开?……

4、请幼儿两两结伴,自主进行"我问你答"。
教师:两个人商量好谁来问,谁来答。
答对了,就换一下,回答的小朋友问。答错了,问问题的人继续提问。

活动建议
本活动是语言交流中的www.qinzibuy.com听说游戏。通过使用固定句式"XX能在哪里……"进行提问,
并利用该句式完整回答,既达到了练习说完整话的目的,又掌握了动词的正确使用,
同时又在回答的过程中锻炼了幼儿快速反应、发散思维能力。

编辑:大班学习

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