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中班数学教案:感知6以内数的数量  
中班数学教案:感知6以内数的数量
作者:幼儿园  文章来源:中班教案   更新时间:2016-09-25

 

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幼儿园中班数学教案:感知6以内数的数量
 
活动目标

1.在创设的情境中,运用多种感官感知6 以内的数量。
2.体验在游戏中学习数学知识的乐趣,培养良好的规则意识。
 
活动准备
1.图片:各种商品
2.场景布置。
 
活动过程

一、创设活动情境
为熊妈妈买礼物,激发幼儿活动愿望。

二、引导幼儿按标记乘汽车去超市
学习用各种动作表示6 以内的数量。

三、指导幼儿购物,感知数量。
1.打电话形式了解购物要求,个别幼儿示范。
(第一次,听铃www.qinzibuy.com声买相同份数的礼物,第二次买比标记卡数量多一份的礼物。)
2.幼儿按要求购物并相互交流与检查。

四、与幼儿一起送礼物,进一步感知数量。

引导幼儿在过路障的过程中感知数量。
(设置路障:过小河,钻山洞等。)

五、游戏:听指令或按标记找好朋友给熊妈妈表演节目。
1、听指令,按数量找好朋友。
2、按标记找好朋友。
 
活动延伸

运用生活化的游戏内容,让幼儿在创设的游戏情境中学习数学知识。

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