幼儿园中班科学教案:雾蒙蒙 活动目标 1、简单了解雾形成的原因。 2、愿意与同伴交流、分享经验。
活动准备 1.生活中有雾天气的图片。 2.幼儿用书。 活动过程
一、活动导入。 1、教师引导幼儿说一说雾的样子。 教师:小朋友,你们谁见过雾?它是什么样子的?有雾的时候你是什么感觉?你喜不喜欢雾? 说说理由。 2、引导幼儿围绕教师提的问题,交流经验和感受。 3、教师和幼儿一同观察雾的图片。 小结:雾是白白的,感觉潮潮的,有雾时看不清远处的东西。
二、通过故事了解雾形成的原因。 1、教师:小朋友们都见过雾,有谁知道为什么会有雾?雾是怎么形成的呢? 小兔子就遇到了这个问题,咱们一起来听一听兔妈妈是怎么告诉小兔子的吧! 2、教师借助幼儿用书给幼儿讲述发生在小兔子身上的故事。 教师:故事讲完了,兔妈妈是怎么说的呢? 3、引导幼儿讲述故事中兔妈妈说的话。 小结:雾是一种天气现象,他是由许多小水滴和空气中的小尘埃结合而成的。
三、了解有雾的天气出门需要注意些什么。 1、教师:有雾的天气到处都是白茫茫的,看不清远处的东西,小朋友如果和爸爸、妈妈一起出门,应该注意些什么呢? 鼓励幼儿自由发言。 2、小结:不离开家长太远;知道有雾的天气,开车时要开雾灯、慢性等。
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