| 网站首页| 大班教案| 中班教案 | 小班教案 | 托班教案 | 特色教案 |手工制作 | 简笔画 环境布置 | 幼师案例| 幼儿教育 |幼儿园 |

您的位置: 首页 > 中班教案 > 中班科学教案 >> 正文
中班科学教案:手生上的线条  
中班科学教案:手生上的线条
作者:幼儿园  文章来源:中班教案   更新时间:2013-06-29

 

 大班

数学 科学 主题 语言 音乐 体育 美术
英语 健康 游戏 社会 安全 亲子 案例
 中班 数学 科学 主题 语言 音乐 体育 美术
英语 健康 游戏 社会 安全 亲子 案例
 小班 数学 科学 主题 语言 音乐 体育 美术
英语 健康 游戏 社会 安全 亲子 案例
 托班 数学 科学 主题 音乐 美术 语言
 特色 节日 环保 春天 夏天 秋天 冬天 珠心算

 

幼儿园中班科学教案:手生上的线条

活动目标
1、通过观察,知道每个人的指纹是各不相同的,发展幼儿观察能力。
2、探索复制指纹的方法,萌发多样探索的意识。
3、初步激发对科学、创造和探索自身的兴趣。
 
活动准备
1、趣味练习:指纹游戏
2、小纸片、颜料、印泥、橡皮泥、镜子、抹布等。
 
活动过程

一、交流探讨

1.教师:请小朋友伸出自己的小手,仔细看一看,你能发现什么?
2.引导幼儿观察手指,进行相关的经验交流。
(如:手上面的线长得什么样?)

二、操作体验

1.讨论:你能将指纹复制下来,让别人观看吗?
2.鼓励幼儿尝试用各种方法复制指纹
(如:在橡皮泥上印指纹,用印油等。)

三、观察比较
1.介绍自己是怎样复制指纹的,互相受启发。
2.引导幼儿仔细观察比较,从而得出每个人的指纹是不一样的结论。
 
四、拓展知识

1.讨论:除了指纹与别人不一样,还有什么也是与别人不一样的?
2.讨论:指纹有什么用?
教师介绍有关警察用指纹破案的事和指纹锁的好处,激发幼儿对科学和创造的兴趣。

五、指纹游戏

印出手掌掌纹,引出手指指纹。
观察一下自己的掌纹和指纹,并和朋友的比较一下有什么不同。

  • 上一个: 中班科学教案:美丽的花

  • 下一个: 幼儿园中班科学教案:马铃薯
  • 【字体:
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
        ◇ 最新推荐◇
    中班科学教案:美美和丑丑
    中班科学教案:小时侯的我
    中班科学活动:螺丝和螺帽
    幼儿园中班科学教案:多种多样的鱼
    幼儿园中班科学教案:马铃薯
    中班科学教案:手上的线条
    中班科学教案:嘴巴里的牙宝宝
    幼儿园中班科学教案:吹泡泡
     
       

    最新推荐幼儿园中班教案


     中班科学教案:土里蹦出的蒜宝宝
       中班科学教案:水娃娃变魔术
       中班科学教案:秋天的干果
       中班科学教案:昆虫躲在哪里
       中班科学教案:制造漩涡
       中班科学教案:认识领子
       中班科学教案:嘴巴里的牙宝宝
       中班科学教案:我的发现
       幼儿园中班科学教案:多种多样的鱼
       幼儿园中班科学教案:动物怎么避暑
       中班科学教案;美丽的鸟儿
       中班科学教案:自制小电池
       中班科学教案:豆子会“跳”吗?
     

    |为幼儿园老师提供精品幼儿园教案、手工、环境布置等资料