幼儿园中班数学教案:有趣的数数
活动目标 1、在游戏中引导幼儿探索数数方法,初步积累相关数数的经验。 2、发展幼儿思维的准确性,激发幼儿参与数学活动的兴趣。 活动准备 1.课件-数数 2.课件-数数 3.课件-数数
活动过程
一、交代主题,引起幼儿兴趣。
教师:今天有小动物客人来做客,你们欢迎吗? 好!让我们来看看是谁来做客呀? (小熊,小鸡,青蛙,小鸟。)
二、连线-请客人坐下
1.教师:请小朋友数一数来了多少小动物? (1只青蛙,2只小熊,3只小鸡,4只小鸟。)
2.教师:我们请它们坐下吧? 你们看,小椅子都摆放好了,请小朋友想一想,应该怎样安排小动物入座呢? (椅子分贝摆放了1把,2把,3把,4把。)
3.请小朋友安排小动物坐下吧。 (请幼儿按相同的个数进行连线。)
二、数数几条鱼
1.出示课件-数数[1-45] 教师:请你数一数海里的鱼。
2.发现问题,引导幼儿想办法解决。 (1)教师:为什么有的小朋友会数错呢?怎样数才能数清楚呢? 教师总结并示范数数,我们只要想办法记住第一个数的鱼, 再数到它的时候就不要数了。 (2)我们要怎么样才能记住第一个数的鱼呢?
三、幼儿探索尝试封闭式数数
1.请小朋友想想看有什么好办法可以数的又快又对。 你们可以用水彩笔记号。 2.小结交流数数的经验。
四、趣味练习
练习卡-数数[1-38] 相同的个数进行连线。
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