幼儿园小班数学教案:认识数字5 活动目标 1、通过日常生活中“起床”活动,学习5以内数的形成、数数、认识数字5。 2、激发学数学的兴趣,知道数学在日常生活中的用处。 活动准备 1、趣味练习:5 2、幼儿用彩笔和练习纸若干。 活动过程
一、帮助我们的小娃娃 教师:娃娃要起床了,我们一起来帮助娃娃好吗?
1、穿衣服 边给娃娃穿衣服边说: 1件衣服添上1件是2件,2件添上1件是3件…。? (小朋友一起点数) 2、扣纽扣 教师:我们来数数,扣了几颗(4颗)再加上1颗是几颗? 3、梳辫子 我们帮娃娃扮维吾尔族人,边梳边数1、2、3、4(复习4以内数)的形成。 4、系鞋带 帮娃娃穿鞋带孔提出:已经穿了几个? (4个。再添上1个是几个?) 5、老师:我们帮娃娃穿衣、扣纽扣、梳头、系鞋带, 并学习了数数,今后我们自己穿时也可以边穿边数。
二、认识数字:5
1、5件衣服、5粒扣子、5根小辫、5个鞋带孔可用几个圆点表示? 2、观察、讨论:“5”像什么?
三、老师请幼儿涂色 教师:今天老师给了许多礼物,请小朋友找出可以用数字5表示的礼物涂上美丽的颜色。
四、活动延伸
鼓励幼儿在生活中寻找与“5”有关的物品并作统计记录。
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