幼儿园小班语言教案:避避雨 活动目标 1、引导幼儿愉快地参加游戏活动,遵守游戏规则,注意倾听别人的话。 2、要求幼儿用短句回答问题。 3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。 活动准备 1、课件:下雨声 2、草地背景图,小伞和动物等插入教具。 教学过程
一、导入 1、出示图片 教师:今天小动物们都到草地上来玩了,你们看谁来了? (小鸭子) 小鸭子是怎么来的?(走来的) 2、看看还有谁来了?(小兔子) 兔子是怎么来的?(跳过来的) 3、草地上还有哪些朋友呢?
二、展开 1、教师:小动物在草地上玩得真高兴呀。 2、播放课件:下雨的声音 教师:哎哟,要下雨啦,会把朋友们要淋湿的,怎么办呢? 3、游戏 教师介绍游戏规则 (1)伞儿说:轰隆隆雷响了,哗啦啦下雨了,伞儿伞儿撑起来,跳跳兔的朋友请进来。 伞儿请什么朋友进来?(跳着走路的朋友) (2)引导幼儿www.qinzibuy.com用动作表示打雷、下雨、雨伞。 教师扮伞,与幼儿游戏两遍。 (分别请走着和跳着的动物朋友) 4、教师:除了走走、跳跳的朋友,还可以有哪些朋友呢? (游游、飞飞的朋友) 5、幼儿自由结伴进行游戏。
三.结束 教师:除了刚才小朋友说到的这些朋友,还有很多的朋友。 如:大大的、小小的、方方的、长长的朋友,请小朋友回去后大家再来做游戏。
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