幼儿园小班数学教案:按物体的颜色配对 活动目标 1.认识红色和黄色。 2.能按物体的颜色配对。 活动准备 1.创设春天花园的情景,花园里有红黄良种颜色的花若干。 2.红黄蝴蝶胸卡若干,幼儿操作材料人手一份。 活动过程
一、幼儿伴随着轻柔的音乐,跟老师开火车到春天的花园里去参观。 1.教师:小朋友好!老师想带小朋友到一个神秘的地方玩,你们想去吗? 让我们开着火车去吧! 2.提问:花园里有什么颜色的花? 3.认识黄色和红色
二、出示胸卡黄蝴蝶红蝴蝶,引起幼儿兴趣,学习配对。 1.教师:今天有两只蝴蝶也来到这个花园里,他们说找不到好朋友, 想请小朋友帮它们一起找好朋友。 2.介绍黄蝴蝶红蝴蝶的好朋友分别是黄花和红花姐姐。
3.请个别幼儿带胸卡去找好朋友,找到后说出“××跟××是好朋友” 4.评价幼儿十分找对好朋友,对的给予表扬,错的给予评价改正的机会。
5.请小组幼儿带胸卡带好朋友回家玩,教师评价。 6.幼儿按颜色找花并把花带到相应颜色的拱门进去。
三、操作 每幼儿人手一份操作材料,巩固颜色配对,师巡视指导。
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