小班教案大全

　　教学目标： 　　在说说、讲讲中感知花的美丽，萌发幼儿喜欢花的情感。        能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。        探索、发现生活中的多样性及特征。

教学目标： 　　1、让幼儿探索小动物换毛过冬的现象，帮助幼儿获得天冷需防寒的经验。 　　2、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验帮助别人的快乐。 　　3、培养幼儿思考问题、解决问

　活动目标： 　　了解兔子长相，喜欢吃什么，怎样走路。 　　愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　探索、发现生活中的多样性及特

设计意图： 在班级开展主题活动《小司机》的过程中，幼儿认识了许多交通工具。教师发现他们对汽车特别感兴趣，孩子们从家里带来了自己的玩具汽车，一有空就和小伙伴一起观察、讨论，

活动设计背景 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好

活动目标： 　　1、对观察冰块有兴趣。 　　2、乐于将自己的发现告诉大家。 　　3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 　　4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力

　教学目标： 　　1、鼓励幼儿大胆尝试不同的材料“变”出美丽的线条。 　　2、体验活动带来的乐趣，培养幼儿的操作兴趣。 　　3、认识红、黄、蓝三原色。 　　4、培

设计意图： 在班级开展主题活动《小司机》的过程中，幼儿认识了许多交通工具。教师发现他们对汽车特别感兴趣，孩子们从家里带来了自己的玩具汽车，一有空就和小伙伴一起观察、讨论，

小班主题活动墙上也有一个我教案主要包含了主题产生，活动目标，家长配合，活动准备，主题知识网，主题活动网等内容，稳定幼儿的情绪，愿意来幼儿园，亲近老师能随老师同伴一起游戏活动，认识班里的同伴和老师知道自己是幼儿园的小朋友，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看墙上也有一个我教案吧。

活动目标 1、培养幼儿对事物的判断能力。 2、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 导读：小班孩子年龄小，他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天，他们常常爱往雨中跑：接着

活动目标： 　　1、 认识自己的小脚，了解小脚的功能。 　　2、 尝试脚丫取物，拓印小脚，体验脚丫游戏的快乐。 　　3、 初步了解爱护小脚丫的小常识。 　　4、 在活动中，让幼儿体验

主题说明： 小草和小燕子带来了春天的第一声问候，也唤醒了幼儿对春天最初的印象，带着他们到草地上去跑一跑、跳一跳、翻个跟头、放放风争吧!!!让他们尽情地在大自然中玩耍，去观察

活动目标 1、熟悉()歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 2、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 声音妙无穷 “好听的声音”这一主题活动正在我们班

　活动目标 　　1、认读重点字词：屋檐、水塘、草地、孩子。 　　2、能运用身体语言表达诗歌内容。 　　3、喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。 　　4、通过教师大声读，幼儿动

小班主题夏天教案反思主要包含了活动产生，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思，案例等内容，通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处，知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看夏天教案吧。

活动目标： 　　1、培养幼儿进一步加深对秋天水果-桔子的认知。 　　2、培养幼儿对写生画法的兴趣。 　　3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　4、乐意

活动目标 　　1.认识各种各样的蛋，了解蛋的结构，知道蛋有大小和颜色的异同等。 　　2.乐于参加探索活动。 　　3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4.在活动中，让幼儿

活动目标: 　　1、乐意向同伴介绍自己的父母,能说出自己父母的姓名和典型特征。 　　2、能用自然的声音演唱歌曲,尝试用歌声表达与家人在一起的幸福感。 　　3、体会父母对

　活动目标： 　　1、 理解儿歌内容，能用简短的语言回答问题，大胆表达自己的想法。 　　2、 愿意与老师、同伴交流，能安静地倾听老师和同伴讲话。 　　3、 乐于尝试仿编儿歌。 　

　活动目标： 　　1、理解动画片内容，会用较完整的话讲述动画片主要内容。 　　2、尝试根据动画片情节续编故事 　　3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 　　4、在活动

活动意图： 该活动是根据我园小班子课题“幼儿自理能力的培养”预设生成的。小班幼儿在家中已养成早晚刷牙的良好卫生习惯。但在幼儿园吃饭及吃点后，很多孩子没有及

　活动目标 　　1、理解儿歌内容，能边念儿歌边做手指动作。 　　2、发挥想象大胆用手指头变魔术，感受手指游戏的快乐。 　　3、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

小班主题下课歌教案主要包含了教学目的，教学方法等内容，愉快的离开教室，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看下课歌教案吧。

活动设计： 瑞士音乐教育家达尔克洛兹说过：人类的情感是音乐的来源，而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中，包括发展、感受和分析音乐与情感的各种能力。《纲要

　活动目标： 　　1．理解绘本情节，体验小猫绕毛线时的情趣。 　　2．尝试用组合拼贴的方法表现小猫绕毛线的姿态。 　　3．喜欢绘本创作并乐在其中。 　　4．培养幼儿的欣赏能力。 　

　　活动目标： 　　1、幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。 　　2、用好奇、欢快的情绪唱歌。理解歌词，初步学唱歌曲。 　　3、想像并用各种身体动作有节奏地表

　【活动目标】 　　1、学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。 　　2、感受、表现四分音符为一拍的均匀节奏。 　　3、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不

活动目标： 1.尝试用身体的不同部位滚动竹球，练习双膝着地爬着顶球。 2.在游戏中体验玩竹球的乐趣。 3.引发幼儿学习的兴趣。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备： 竹球(人

活动目标： 　　1. 初步了解稳定、均匀的节奏。 　　2. 认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。 　　3. 培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　4. 感受色彩对比。

小班主题The tail of animals教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程等内容，熟悉各种动物，掌握单词tail（尾巴） tiger（老虎），进行简单的数学配对，培养幼儿的观察能力、判断能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看The tail of animals教案吧。

小班主题build house教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，指导建议等内容，通过用色块造新房，巩固对单词red、blue、yellow的理解及应用，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看build house教案吧。

活动目标 1、感受红、黄、绿的色彩美，并认识汉字红、黄、绿。 2、幼儿愿意参加操作活动，体验成功的快乐。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、培养幼儿敏锐的观察能

设计意图： 新《纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。因此，我们在设计“好玩

设计意图： 研究表明：游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机，新《纲要》中指出，幼儿园教育应“以游戏为基本活动”，基于这一理念，我把猜想

活动目标： 1.能运用多种感官感受花儿的美。 2.尝试运用多种材料体验玩色的乐趣。 3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5.探索、

活动目标 1、乐于参与讨论，能较清楚的表达自己的想法。 2、了解和家人走散时的应变方法，树立自我保护意识。 3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、培养幼

　　活动目标： 　　1．练习走螺旋队形，敏捷反应及快跑能力得到发展。 　　2．能及时调整自己的位置与步幅，保持一定的队形。 　　3．知道放鞭炮是我国节日的习俗，体验放鞭炮的快乐。

活动目标： 1、学会朗诵诗歌，理解诗歌内容 2、发展幼儿想象力与创造力，学会初步的创遍诗歌 3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 4、培养幼儿乐意在众人面前

活动目标：   1、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。   2、增强思维的灵活性。   3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯

目标： 1、学会区分爸爸妈妈的衣服，鞋子与用品。 2、模拟爸爸妈妈的运动，孕育发生存眷，密切爸爸妈妈的情绪。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验

设计意图： 故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的，其作品中的情节性、人、事、物的关系，具有较强的动感性、表演性，适合幼儿角色扮演。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出&ldq

活动目标： 1.学习利用长条制作成圈，再按物体排列的次序制作彩链。 2.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在

　　活动目标： 　　1、粗浅地感受歌曲的优美旋律，会用甜美的声音歌唱。 　　2、能根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。 　　3、感知春天的美好，在歌唱活动中萌发这种美好的

游戏目标: 1、倾听音乐的快慢变化，做出相应的小鸟动作。 2、喜欢玩音乐游戏。 3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 游

　一、活动名称：《小麻雀》 二、活动目标： 1、让幼儿感受大小调的不同音乐情绪。 2、学习三角铁和摇铃的使用方法。 3、体验音乐活动带来的快乐。 4、让幼儿知道歌曲的名称，熟

     【活动目标】 　　1、在欣赏故事的基础上初步了解童谣的内容。 　　2、通过了解童谣的内容知道春天是一个温暖、适合生长的季节。 　　3、愿意交流，清楚明白地表达自己

设计背景 幼儿园的音乐教育是一种特殊的美感教育，它通过旋律、节奏、速度、力度等音乐要素的有机结合，把美好的情感付诸于声音的表达，使幼儿在音乐活动中感知、体验，并产生强烈

教案目标 1 、学习开衫，套衫，冷，热，穿不同的衣服。 2 、学会脱下外套，愿意做自己的事情。 3 、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4 、培养幼儿完整、连贯地表达能力和

　活动目标： 　　1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 　　2、学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。 　　3、能愉快地参加音乐活动，交大胆地表现音乐。 　　4、在进行表演时

  活动来源：旺仔牛奶是孩子们爱喝的饮料之一，牛奶筒上旺仔的形象也深得孩子们的喜爱。在成人眼里，空的牛奶筒就成了垃圾；但在孩子们眼里却成了宝贵的玩具，可看可玩可制作……由此足可见牛奶筒也蕴含着丰富的教