小班教案大全

【活动目标】 　　1、乐意参加各种体育活动，感受运动带来的愉悦和快乐。 　　2、在体育游戏中，巩固爬的动作，提高动作的协调性和灵敏性。 　　3、探索、学习爬的方法，掌握手膝着

活动目的： 1.了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。 2.能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同伴分工合作。 3.激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力

　【活动目标】 1、体验玩水游戏的快乐，了解水的用途、教育幼儿要节约用水。 2、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。 3、让孩子养成遇事善于创新思考的好习惯。 4、使幼

设计背景 体育课时，我班的小朋友无意间把球投入了正装满水要用来打扫卫生的桶中，我见球有些泥污，就随手把球往下压，洗一洗，然后松开了手，球马上浮了上来，孩子们很好奇。 活动目标 1

小班艺术活动好玩的菱哨教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解菱壳的用途，尝试制作菱哨，体验动手操作的乐趣，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好玩的菱哨教案吧。

教学目标、　　1、练习走、跑、攀爬、投掷等动作技能。　　2、大胆尝试用自己选择的方式到达钓鱼岛，体验游戏的乐趣。　　3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与活动，不怕困难。　　4、提高动作的协调性与灵敏性。　　5

活动目标：　　1、能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来，初步了解一些春天的主要特征。　　2、能大胆地表达自己的想法和感受。　　3、乐于参与户外活动，感受大自然的美丽与丰富。　　4、学习用语言、符号等多种形式

　　活动目标：　　1、 尝试使用一些工具改变食物的大小，并愿意表达操作过程。　　2、 认识一些常见工具，学习用粘贴的记录方式记录实验过程。　　3、 培养初步的自我保护意识。　　4、 发展合作探究与用符号记录实验结果

　活动目标 　　1、通过游戏，了解哪些动物是冬眠的。 　　2、尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐。 　　3、喜欢参与游戏，体验。 　　4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找

游戏目标： 1.发展幼儿的平衡能力。 2.体验集体游戏的快乐。 3.让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

小班语言活动不要吵醒小蜗牛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，附儿歌等内容，学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园语言不要吵醒小蜗牛教案吧。

小班语言活动童谣：数蛤蟆教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿学习童谣，理解童谣内容并学习创编童谣。培养幼儿的想象力和创编能力及语言表达能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园语言童谣：数蛤蟆教案吧。

　活动目标：　　1、愿意用语言大胆地表达自己所看见的东西，并进行大胆地猜测，体验故事中从危险到脱险的情节。　　2、感受绘本中袋鼠的大口袋的神奇之处。　　3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。　　4、

　　一、作品分析这本图画书取材于孩子的日常生活，虽然是宝宝熟悉的一些东西，但故事为这些事物蒙上了一层神秘的色彩。绘本从独特的视觉角度出发，前一页出示每样物品的局部图，后一页展现物品的全貌，让宝宝在一次次翻页带来

【设计意图】： 　　为了培养幼儿良好的行为习惯，结合《3－6岁儿童发展指南》我选择了儿歌《我是一个大苹果》，这节教学活动中，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了小班幼儿的年

　活动目标： 1、理解故事的主要内容和情节，感受故事的幽默，知道物体有方有圆，各有用处; 2、乐意观察，大胆表述对周围物体形状的认识，知道圆形和方形都广泛地应用在人们的生活中。

　活动目标： 　　1、会运用图配文线索图的形式，表现对文学作品的理解，认读文学作品中相关的汉字。 　　2、能用指读文字的方法进行阅读活动，对阅读活动有兴趣。 　　3、能积极参

活动目标: 　　1、通过倾听故事,使幼儿初步懂得只有和同伴互助互爱,才能有更多的好朋友。 　　2、了解树叶的作用,并激发幼儿产生环境保护意识。 　　3、通过语言表达和动作

　设计思路： 前一阶段进行了"亲亲一家人"的主题活动，在该主题下幼儿理解了与爸爸妈妈之间浓浓的爱意，近期我们又开展了"蛋宝宝"的主题活动，幼儿对于各种各样的蛋产生了浓厚的兴

活动目标： 1、通过谈话，使幼儿知道新年就要到了，小朋友都长大了一岁，要做个懂事的孩子。 2、通过情景表演的形式帮助幼儿理解儿歌内容，鼓励幼儿大胆朗诵儿歌。 3、丰富词汇：好、咪

教学目标: 1、理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。 2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 4、通过观察

主题背景 　　秋风起，天气凉了，随着秋季的来临，我们主题活动"秋叶飘"在顺利的开展中推进：从秋天的水果、秋天的花进入秋天的树叶。孩子们看到树上叶子变红了、变黄了，一片片像蝴

活动目的： 1、体验作品中人物的情绪，知道同伴之间互相帮助会使人快乐。 2、喜欢听自己生活中的小故事。 3、通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。 4、

　活动目标: 1、 理解故事的主要内容,了解花籽的生长环境和生长过程。 2、 学习故事中的重复语句"不好不好,这里不能做新家",积极参与讲述故事。 3、 喜欢参加欣赏活动,能安

小班教案《好吃的葡萄》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试观察小狗想的三个办法，并愿意讲讲，说说自己的想法，了解小狗吃葡萄的整个故事情节，知道吃东西时要小心

　　活动目标： 　　1．欣赏、感受散文中浓浓的春意，及桃花瓣儿和小动物之间友好、和谐的氛围。 　　2．理解散文中桃花瓣儿洒落后的各种不同妙用，并尝试仿编。 　　3．能简单复述散文

活动目标： 1、通过看看、认认、读读，培养幼儿正确的解音能力，学会正确的发音。 2、复习字“迪西”，学习新字“丁”、“波”、“拉”。

　活动名称：小蓝和小黄 活动目标： 1、对色彩的变化产生好奇和兴趣，尝试选择颜色编故事。 2、在听故事中激发丰富的想象力，体会故事的有趣。 3、感知蓝色和黄色在一起变成绿色。

游戏名称： 《小鹦鹉找朋友》 游戏目的： 让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 帮助幼儿体验

活动目标： 　　1、通过游戏，教幼儿正确运用抱、开、拍、摇、吹等动词。 　　2、学习用完整的短句说话。 　　3、体验语言活动的快乐。 　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动

活动目标： 　　1、帮助幼儿熟悉音乐，能随音乐较协调地做小跑步运动。 　　2、根据音乐速度与力度的变化，变他动作的快慢、轻重。 　　3、提醒幼儿倾听音乐，当音乐停止时迅速找到

活动目标： 1、学着仔细观察画面的细微处，理解画面内容，大胆猜测故事情节。 2、通过操作，进一步感知眼、耳、鼻、口、手的作用。 3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 4、理解

活动目标： 　　1．根据动物的显著特征找出相应的动物。 　　2．大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。 　　3．体验捉迷藏游戏的快乐。 　　4．通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感

活动目标： 1、在快乐的阅读中能清楚地用语言表达自己的猜测和想象，并学说一句完整的话。 2、感受故事的幽默与滑稽的氛围，知道吃东西要细嚼慢咽，而不能吞。 3、通过观察图片，引导

　活动目标： 　　1.鼓励幼儿描述小动物的外形特征，并模仿小动物的对话。 　　2.通过故事内容的学习懂得：讲卫生、爱清洁的道理。 　　3.通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故

活动目标： 1、喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。 2、能运用身体语言表达诗歌内容。 3、了解诗歌的句式特点，学习简单仿编诗歌。 4、认读重点字词：屋檐、水塘、草地、孩子。 5

　　教学名称：语言课 教学范围：小班 教学准备：教具（自备教学画，教案，课本） 教学目的： 让幼儿具有环境保护意识，让幼儿有明辨是非能力 通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要

（一）活动目标： 1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。 2、乐意与同伴交流分享自己的发现。 3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用

　一、活动目标 1．通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。 2．通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出

【活动目标】 1.充分理解故事情节和人物形象。 2.大胆想像并勇敢讲述 3.体会作品中关心他人、友好相处的情感主题。 4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想

　　活动目标： 　　1、引导幼儿初步学会用手掌印画反应树的特征。 　　2、培养幼儿对色彩和印画的乐趣。 　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴

活动目标； 1、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。 2、让幼儿在理解诗歌的基础上，能发音准确有表情的朗诵诗歌，并体会诗歌的韵律美。 3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地

活动目标： 1、懂得食物的味道有酸甜苦辣。 2、通过观察、探索、操作，让幼儿明白劳作的乐趣。 3、培养幼儿对家长协作的精神。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、初步了解健

活动目标： 1、能根据画面中人物的动作了解故事情节的发展。 2、围绕故事内容大胆想象并讲述,丰富词汇：圆溜溜、香喷喷、笑哈哈。 3、初步学习图书的制作方法，培养幼儿对阅读活

　活动目标 　　1，阅读故事，初步掌握故事内容。 　　2，能认真观察画面，尝试比较完整地表达自己的想法。 　　3，能安静地倾听教师同伴的表述，乐于在集体中发表自己的想法。 　　4，通

　活动目标： 　　1、结合图画画面了解故事内容，知道变换位置观察出的事物不一样。 　　2、能够根据图画提示讲述故事。(语言表达能力弱的幼儿能够说出"你好啊!xx") 　　3、知

活动目标： 1 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。 2 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。 3 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思

语言活动：魔法手帕（小班） 活动目的： 1、通过多媒体演示活动，激发幼儿学说话的兴趣。 2、在活动中幼儿学习汉字“变” 3、在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事

目标： 　　1、理解故事内容，感受故事中关爱朋友的美好情感。 　　2、愿意在集体面前较自然地表述。 　　3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 　　4、培养幼儿大胆

学习活动：快乐轮胎 活动目标： 1．  倾听故事，能随着故事情节展开想象。 2．  体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。 3．  通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默