小班教案大全

小班科学活动雨是什么样子的教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。说说雨是什么样子的，提高语言表达能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学雨是什么样子的教案吧。

小班科学活动电闪雷鸣教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿知道风、雨、雷、电是自然现象。培养幼儿对自然现象产生兴趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学电闪雷鸣教案吧。

活动目标：　　1、引导幼儿学习手口一致的点数4以内物体的数量。　　2、能将点数不同的蘑菇按照从少到多的顺序进行排序。　　3、在游戏情景中体验学习数学的乐趣。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。　

　好听的声音活动目标：　　1、能辨别生活中不同的声音。　　2、在玩玩、摇摇瓶子过程中，发现声音的轻响。　　3、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。　　4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。　　5

　活动目标：　　1.了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。　　2.大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。　　3.尝试对鞋子进行简单的分类。　　4.能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的

活动目标：1、 在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理。2、 乐于探索，积极参与喷泉小实验。3、 感受喷泉给生活带来的快乐。活动准备：1、 材料：饮料瓶、盖子、一次性杯子、管子。(在饮料瓶身和一次性杯子上钻好洞)2、 喷泉

　活动目标： 　　1、让幼儿了解指纹的种类和用途，知道每个人的指纹是各不相同的。 　　2、简单了解指纹的特点、作用，丰富词汇：指纹。 　　3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻

活动目标 　　1．初步知道瓶盖子的作用，能根据瓶口的特征（大小、有无罗纹等）,选择合适的盖子匹配。 　　2．能积极尝试盖紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。 　　3．学会积累，记录

活动目标： 1、认识夏天的主要水果------西瓜，能通过观察、品尝说出其主要特征。 2、知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。 3、认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方

活动目标： 1．培养幼儿对色彩的兴趣，充分展示幼儿对色彩的感受。 2．培养幼儿对色彩的观察能力。 3．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4．培养探索

活动目标： 　　1、练习手膝着地向前、向后爬过不同的障碍物，发展肢体的平衡能力。 　　2、萌发不怕困难的勇敢品质，并体验到游戏的乐趣。 　　3、体验人多力量大，同伴间应该相互

香甜的水果 设计思路： 我班的幼儿是今年新入园的小班孩子，这一年龄段的孩子虽然已形成与生活经验有关的概念，但在很大程度上他的认识还依赖于行动，并且很易受外部事物及自己情绪

【内容分析】 　　能干的小手是《幼儿创新智慧游戏课程》小班下学期的活动内容。这是一个可以让孩子感兴趣的活动课题。孩子对自己的小手充满了好奇，本次活动通过观察、体验

活动目标： 1. 辨别几种不同的声音，使幼儿对声音产生探究的欲望。 2. 培养幼儿的操作兴趣、发展观察力、注意力以及对科学活动的喜(屈.老师.教案网出处)爱。 3. 培养幼儿对事物

活动目标： 　　1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。 　　2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。 　　3、愿意参

一、目标： 1、通过游戏寻找蛋宝宝站起来的方法，激发好奇心。 2、在与材料的互动中积极思维，动手操作，并能大胆讲述自己的操作过程。 3、体验探索活动带来的喜悦 4、对科学活动感

科学活动———会变的水 活动名称：有趣的水 班级：小班科学活动 活动目标： 1、  感受水的流动性。 2、  知道珍惜水，有节约用水的意识。 3、  通过活动激发幼儿的

　活动目标： 1、通过操作探索活动，学会听辨三种声音，从而培养幼儿的倾听能力。 2、能愉快地参加操作活动，并在集体面前大胆发言。 3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探

　　活动目标： 　　1、观察、了解动物生存的环境。 　　2、认识陆、海、空的动物。 　　3、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 　　4、学会积累，记录不同的探索方法，知

　目标 　　1.能用鼻子闻气味并区分香臭。 　　2.知道要爱护自己的鼻子。 　　3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 　　4.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并

小班语言活动和你在一起教案主要包含了活动目标，活动准备，图意说明，活动评价，活动过程等内容，初步熟悉儿歌，能跟着老师一起念儿歌。能大方地说出自己喜欢的同学是谁。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言和你在一起教案吧。　　

小班语言活动小熊画大树教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动让幼儿进一步了解树木是我们的好朋友，激发幼儿喜爱树木的情感。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言小熊画大树教案吧。

小班语言活动捉迷藏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿学说短句“小动物躲在××（地方）”，正确使用方位词：里、外、上、下。培养幼儿的观察力和语言表达的兴趣。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言捉迷藏教案吧。

小班语言活动月亮弯弯坐一桌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，喜欢听儿歌，感受儿歌的节奏美和音韵美。练习“桔子”，“月亮”的发音，了解桔子的特征，培养联想能力和想像能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言月亮弯弯坐一桌教案吧。

小班语言活动小青蛙的叫声教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，加深对小青蛙叫声的感知。帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言小青蛙的叫声教案吧。

小班语言活动红色的世界教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，利用孩子们对红色的偏爱，调动幼儿多种感官的参与活动。引导幼儿用较完整的语言大胆描述各种红色物品。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言红色的世界教案吧。

幼儿园小班语言教案：想飞的小熊 活动目标 1.学说语句：×××，我好想飞哦！你可以教我吗？ 2.懂得感受不怕失败，克服困难的情感教具准备。 活动准备 1、多媒体课

小班语言小鸭找朋友说课稿教案反思主要包含了活动教材，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过模仿小动物之间的对话，培养幼儿完整的语言表述能力，亲近小动物，了解一些常见动物的生活习性，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小鸭找朋友教案吧。

小班语言小鸡过河说课稿教案反思主要包含了说教材，说教学法，活动过程，等内容，通过该故事还可以引导幼儿感受团结友爱，关心同伴的积极情感，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小鸡过河教案吧。

　设计意图：　　绘本《谁咬了我的大饼》是一个幽默、有趣的故事：小猪一次次地让一些动物在自己辛苦做的大饼上咬上一口，就是想看看动物们的牙印，以此找到那个趁自己睡觉而偷咬自己大饼的动物。该绘本语言重复简短，画面夸张

【活动目标】　　1、大胆猜测故事情节敢于表述自己的想法。　　2、懂得好朋友之间要和睦相处。　　3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。　　4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。【活动准

　活动目标：　　1、欣赏画面，了解各小动物的走路特点，感受绘本的情趣。　　2、在绘本的情景中尝试有序地排列，积累相应的数经验。　　3、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。　　4、理解故事内容，大胆讲述

设计意图：　　小班这阶段的幼儿是语言发展的飞跃期，他们特别爱听故事，已经能用简单的词语和成人、同伴交往，向别人表达自己的感受和需要，还叙述生活中的事，只是在独白时很不流畅，带有很大的情境性。另外，这阶段的幼儿的行为受

　活动目标：　　1． 理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。　　2． 乐于尝试仿编儿歌。　　3． 通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。　　4． 理解故事内容，大胆讲述简单的事情。　　活动准备：《火车开啦》伴奏

　活动目标： 　　认真倾听、理解故事内容。 　　喜欢听故事，能够记忆并讲述其中个别情节。 　　帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　初步理解故事情节，理解故

　　活动来源： 　　我们幼儿园比较注重培养幼儿早期阅读的兴趣，并购置了许多适合幼儿阅读的绘本。小班幼儿刚入园，经过两个月的培养，已经具备初步的早期阅读意识。在平时的教育

　活动目标： 　　1.让幼儿初步认识马兰头的特征及作用，培养幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。 　　2.让幼儿初步学会拣干净马兰和拌马兰的技能，从小培养幼儿爱劳动的好习惯。 　

活动目标： 　　1、能安静的听故事，理解故事内容，活得快乐。 　　2、学说短句：“咱们一块玩吧” 、“不玩了，我要睡觉了。” 　　3、学习用语言、符号等多种

设计意图： 小班幼儿由于年龄特点及生活经验以致他们运用语言的能力相对较弱，从而形成词语贫乏、语音不准、句子表达不完整。再者，我们班的幼儿都是来自农村，大多是从小跟着爷爷

活动目标 　　1. 学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作。 　　2. 培养幼儿大胆作画的能力。 　　3. 培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。 　　4. 根据色彩进行

小班识字阅读上上下下教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，进一步巩固幼儿对上下方位词的认识，教幼儿学用“X X在X X的上面(下面)”的句式说短句，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看上上下下教案吧。

小班语言老鼠阿姨的礼物教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学着仔细观察画面的细微处，理解画面内容，大胆猜测故事情节，通过操作，进一步感知眼、耳、鼻、口、手的作用，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看老鼠阿姨的礼物教案吧。

　活动目标： 　　1、了解小蜜蜂的基本外形，愿意用动作表现小蜜蜂采蜜。 　　2、感受2/4拍的节奏并体验小蜜蜂勤劳工作的快乐。 　　3、能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　4、

设计意图：小班幼儿刚入园，对新环境比较陌生，再加上他们年龄小，既没有主动与人交往的意识，也缺乏交往技能，因而较难尽快融入集体生活。为此，该活动借助幼儿喜欢的天线宝宝形象，创设与

活动目标： 1、能积极参与游戏活动，理解故事内容，体验参与文学活动的快乐。　 2、会比较连贯地学说短句：我吃了＊＊。 3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。 4、萌发对文学作品的兴

设计意图： “海”是一个幼儿感兴趣的话题，让学生通过音乐把能力展现出来。通过本活动的学习，抓住他们求知欲强的特征，激发他们对音乐的兴趣，挖掘幼儿音乐方面的潜能，让

活动背景：  最近，我们正开展：“我能干”的主题系列活动。目标是能感知“自我“，体验自己的能力，能积极地参与各种活动；初步感知五官，知道它们的功用以及该怎样

设计背景 喜欢游戏是幼儿的天性，对于任何一个年龄阶段的幼儿来说，游戏永远是他们最钟爱的活动。捉迷藏这一游戏是幼儿经常会经历的活动，对他们来说对于这一游戏有丰富的感性认

活动目标： 1、乐于为全家福制作相框，感受全家人在一起生活的幸福与甜蜜。 2、欣赏全家福能简单描述照片中的人物面部特征。 3、学习用粘贴的方法制作相框。 4、培养幼儿动手操

幼儿园小班数学教案：效游 　　 岳瑞平　高　慧 活动目标   　　1.学会手口一致、不遗漏、不重复地点数1个～4个物品，并说出总数。 　　2.在感知、操作中发现生活中有趣的数。