数字找朋友PPT课件教案图片这个PPT共17页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标探索1——10数与物相应,探索发现一个数与实物之间的关系,培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备:
以不同颜色圆点卡片与数卡1——10.
活动过程:
(一)认识1——10数字。
1、教师将圆点散放在黑板上,提问:黑板上有什么?他们有什么不同?
2、教师:谁来把一样的圆点放在一起,并且按数目的多少排队?
3、教师:每种圆点的数目可以用数字几来表示请个别幼儿在每种圆点下面用数字表示他们的数目。
4、 教师:圆点是怎样排队的?你能用你的数字卡片来找朋友吗?
5、教师:为什么这个圆点排在3个圆点的前面?4个圆点排在3个圆点的后面?
6、 教师:那你们还知道3的前面是几?3的后面是几?
(二)体验物体与数字之间的关系。
1、教师出示1——10数字卡引导幼儿观察,并提问,我们身边有没有物体与我们的数字卡片一样?。
2、 教师指着4的卡片,提问:这个数字是几?请找出物体与它相应。
3、教师:1个数字能找到不同物体的朋友?是什么样的朋友?
4、教师:数字8有朋友么?他的朋友是谁?你是从哪里知道它们是8的朋友的?
5、 教师引导幼儿总结:知道数字能表示相应物体的数量。
(三)游戏:找朋友。
1、教师:根据数字拍手游戏让幼儿运用多种感官感知数,就请你在自己的卡片中找,把数字能表示相应的实物,这两个数的好朋友举起来。
2、 教师报1——10的任意一个数,幼儿举相应德物体卡。
3、该游戏重复多次后,可请幼儿两队一组,一人报数,一人举图片卡,然后交换玩。
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