学校幼儿园传染病防治培训PPT课件

学校幼儿园传染病防治培训PPT课件这个PPT共48页，该文件包含了PPT课件。主要包含传染病防治的法律、法规概述，传染病防治的基本知识，学校传染病防控措施，晨检、消毒等，欢迎点击下载。

 学校、幼儿园传染病 预防控制
主要内容
传染病防治的法律、法规概述
传染病防治的基本知识
学校传染病防控措施
晨检、消毒
法律法规概述
《传染病防治法》、 《学校卫生工作条例》 、 《疫苗流通和预防接种管理条例》 、 《艾滋病防治条例》 有关内容以及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》。
学校卫生工作条例
第一章第2条：
学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
第二章第13条
学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学必须开设健康教育课
第17条　学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作。
第三章第20条
普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。
　　城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。
学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。
　
疫苗流通和预防接种管理条例
第三章第27条
儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告，并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。
儿童入托、入学时，托幼机构、学校未依照规定查验预防接种证，或者发现未依照规定受种的儿童后未向疾病预防控制机构或者接种单位报告的，由县级以上地方人民政府教育主管部门责令改正，给予警告；拒不改正的，对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
《传染病防治法》
第一章第10条         各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。
第一章第12条
在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，
第一章第27条     对被传染病病原体污染的污水、污物、场所和物品，有关单位和个人必须在疾病预防控制机构的指导下或者按照其提出的卫生要求，进行严格消毒处理；拒绝消毒处理的，由当地卫生行政部门或者疾病预防控制机构进行强制消毒处理。
第 四章第39条   拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。
第 八 章第67条    县级以上人民政府有关部门未依照本法的规定履行传染病防治和保障职责的，由本级人民政府或者上级人民政府有关部门责令改正，通报批评；造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第 八 章第77条   单位和个人违反本法规定，导致传染病传播、流行，给他人人身、财产造成损害的，应当依法承担民事责任。
《艾滋病防治条例》
第十三条　县级以上人民政府教育主管部门应当指导、督促高等院校、中等职业学校和普通中学将艾滋病防治知识纳入有关课程，开展有关课外教育活动。高等院校、中等职业学校和普通中学应当组织学生学习艾滋病防治知识。
《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》 教育行政部门职责
１．负责对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查；
２．负责与卫生行政部门共同组织开展学校和托幼机构有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训；
３．协助同级卫生行政部门制定本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；
４．加强与卫生行政部门的沟通，及时了解本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。
《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》 疾病预防控制机构职责
 1. 负责为学校和托幼机构开展传染病疫情等突发公共卫生事件防控、疫情监测与报告工作提供技术支持，并定期到学校进行经常性的技术指导；
2.负责对学校或托幼机构发生的传染病疫情等突发公共卫生事件开展流行病学调查工作，并提出防控措施与建议；
3.协助学校和托幼机构对其全体师生进行传染病防控、疫情监测与报告相关知识的宣传与培训；
4.负责及时将涉及本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件信息告知学校和托幼机构，并指导学校和托幼机构具体落实传染病防控措施。
《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》 学校和托幼机构职责
１、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；
２、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；
３、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；
４、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；
５、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》 学校疫情报告人的设置要求
１、工作认真负责，责任心强；
２、了解传染病防控相关知识，专（兼）职卫生保健人员优先考虑；
３、必须为学校或者托幼机构的在编人员。
《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》 学校疫情报告人职责
１、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
２、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；
３、定期对全校（托幼机构）学生的出勤、健康情况进行巡查；
４、负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。
《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》 学校传染病疫情监测与报告
各类中小学校和托幼机构应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校（托幼机构）领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
１、晨检  晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学 校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
２、因病缺勤  班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
学校传染病疫情报告内容及时限
1.在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2.当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4.学校发生群体不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
报告方式
          当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告，同时，向属地教育行政部门报告。
违反传染病法的案例
2006年爆发甲肝疫情广西凤山二中校长被免职（http://news.sina.com.cn/c/2006-12-22/083010836220s.shtml）
2008年延吉市烟集中学食物中毒事件，校长免职
（http://www.chinanews.com/edu/xyztc/news/2008/09-27/1397385.shtml）
2009年河南民权县县卫生局长、医院院长因手足口病防控免职（http://jk.scol.com.cn/09/0323/10/O15R0017XPZP2JB6.html）
2009年新疆龙子心小学防控甲流不力校长被免职
（http://news.iyaxin.com/content/2009-11/13/content_1349756.htm）
传染病基本知识---法定报告传染病种类
目前分为甲、乙、丙三类，共39种，
1、甲类传染病：2种，即鼠疫、霍乱。
2、乙类传染病：26种，包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感。
3、丙类传染病：11种，包括流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。
流行性腮腺炎
是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，多见于儿童及青少年。以腮腺肿大、疼痛为主要临床特征。脑膜脑炎、睾丸炎为常见合并症，偶也可无腮腺肿大。本病潜伏期为12~22天。
传染源：病人和隐性感染者为传染源。病人自腮腺肿大前7日至肿大后9日有高度传染性。
传播途径：
通过直接接触、飞沫、唾液污染食具和玩具等途径传播。
水痘
多见于儿童，临床上以轻微和全身症状和皮肤、粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、疱疹与结痂为特征。
平均潜伏期为14～16日（10～24日）。
传播途径
主要通过飞沫和直接接触传播。
在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。
风疹
是儿童时期常见的病毒性传染病，临床特点是：全身症状轻微，皮肤红色斑丘疹及枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触痛，合并症少见。
潜伏期一般为14~21天。
主要通过飞沫传播，血、粪、尿中亦有病毒存在。
麻疹
是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。
潜伏期为10～14天。
传播途径
患者咳嗽、喷嚏时，病毒随飞沫排出，直接到达易感者的呼吸道或眼结合膜而致感染。
出疹性疾病鉴别要点
麻疹：
疹前1-2日口腔粘膜疹,退疹后糠皮样脱屑,或色素。
风疹：
枕淋巴结大，出疹3-4天退，不留痕。
水痘：
持续1周，不留痕，向心分批，同一部位见不同期疹子。
肺结核
肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病。
咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核。
怀疑得了肺结核，应到县级结防机构接受检查和治疗。
在县级结防机构接受检查和治疗肺结核可享受国家免费政策。
只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。
1）积极发现并治愈在校学生中的肺结核病人。如果发现连续咳嗽、咳痰二个星期以上或者有咯血等症状的学生，就应怀疑可能得了肺结核，要及时报告校医和学校领导，并尽快与家长取得联系，及时带同学检查
2）建立学生健康体检制度，及时发现结核病等传染病患者。认真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作，并将结核病检查列入大、中、小学及幼儿园学生以及教职员工健康检查的主要内容。
（3）一旦确诊学生或教职工得了肺结核，一定要休学或者休假在家接受正规治疗，避免传染其他同学。等到经过检查确认没有传染性了，凭证明就可以复学、上岗。
（4）积极改善学生的学习和生活环境，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持室内空气新鲜，定期进行空气消毒。
（5）要养成良好的卫生习惯，在咳嗽、打喷嚏的时候应该将手纸巾捂住嘴巴和鼻子，避免结核病菌通过飞沫传染其他人。
（6）加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。
自  学
呼吸道传染病: 流感、猩红热、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、甲型流感等。
肠道传染病：霍乱、伤寒副伤寒、甲肝、感染性腹泻、手足口病等。
常见传染病隔离期一览表
学校传染病疫情报告
１、报告内容及时限
（１）在同一宿舍、同一班级或者同一学校，１天内有2例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。 （２）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
    （３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。 （４）学校发生群体不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
学校传染病疫情报告
2、报告方式：　　
以最方便的通讯方式（电话、传真等）向区疾病预防控制中心报告，同时，向区教育局报告。
芦淞区疾病预防控制中心电话：22282213
3、报告内容：一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状等）　　
应急处理程序
1、在学校指定地点（或校医室内设置）隔离观察；
2、学校护送或学校通知家长带学生到医院诊治；
3、学校护送人员或班主任及时跟踪了解诊断结果，诊断为传染病（甲、乙、丙类中何种传染病）后必须及时向学校主要领导报告；
4、学校要在所在地疾病控制中心的指导下，对已感染人群和易感染人群采取相关的预防与控制措施（消毒、隔离等群体防护措施），如发生暴发疫情需要形成“防护屏障”实施免疫应急接种，学校应积极配合疾病控制中心组织实施，同时，学校要以《告家长书》的形式进行宣传，取得学生家长的配合与支持；
5、加强健康教育传播活动，根据实际情况启动应急预案。
核心：学生--教师--疫情报告人--校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
监测：晨检、因病缺勤病因追查与登记
关键：消毒
传染病疫情发现、信息登记与报告流程
学校日常预防控制措施
做好常规体对学生进行卫生教育
主动报告身体的不适
告诉他们正确的传染病预防的控制知识
养成好的卫生习惯（洗手、打喷嚏或咳嗽用餐巾纸或干净手帕、保持干净的环境）
做好日常饮食、饮水、环境卫生管理
定期对公共用具进行消毒
检工作（保教员、工作人员、学生健康体检、幼儿六一体检等）
开展免疫接种
晨  检
晨检登记三张表的解说
消 毒
常用消毒方法
　　物理方法（开窗通风、紫外线消毒）
　　化学方法（擦拭、熏蒸、喷洒）消毒
呼吸道传染病——开窗通风、熏蒸（艾叶苍术）、喷洒（84消毒液）
肠道传染病——擦拭（84消毒液）
84消毒液的浓度
消毒浓度：
有效氯含量：500mg/L，消毒时间：30分钟，消毒方法：擦拭，喷洒，浸泡，用清水洗净
浓度配比：
84消毒液规格：有效氯含量：4%-7%
有效氯含量为1％，即表示其有效氯含量为10000ppm（毫克升）。相当于10g的氯气的氧化能力
按有效氯5%计算的话， 84消毒液有效氯含量= 10g/L*5%÷1%=50g/L
一瓶500ml的84消毒液有效氯含量=0.5L*10g*5%/1%=25g
举例：欲配置有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液1L,需有效浓度为5%的84消毒液多少ml？
        欲配置消毒液的量L×欲配置消毒液浓度mg/L÷ 原药有效氯浓度%= 0.5g/L*1L ÷ 50g/L=10ml
配制：84消毒液用量10ml，水990ml混合