如何指导幼儿绘本阅读PPT课件这个PPT共55页,该文件包含了PPT课件。主要包含什么是绘本,怎样选择绘本,怎样指导幼儿绘本阅读等,欢迎点击下载。如何指导 幼儿绘本阅读
什么是绘本?
怎样选择绘本?
怎样指导幼儿绘本阅读?
一、什么是绘本?
绘本——是指以手绘图来讲故事的儿童读物,绘本是以画为主,字少而画面丰富,以画传达故事情节,很符合儿童早期阅读的特点和习惯。
绘本的特点—
“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。
绘本不同于一般的“小人书”、卡通图书或其他有图有字的儿童读物,有特定的规范和要求 。
1.绘画贴近儿童的世界。
2.绘画富有艺术性,即具有审美功能。
3.绘画前后呼应,有连贯性和“说”故事的效果。
4.文字具有文学性,即审美功能。
5.文字适合念出来听,具备朗朗上口、生动、简练等要素。
6.文字与幼儿的理解力和生活经验相适应。
7.绘画与文字配合默契,有一种互动的协调关系,可用公式表达为“图+文”。
二、怎样选择绘本故事?
绘本既然是为孩子创作的,肯定是最适合孩子阅读的读物,适合孩子阅读的读物肯定也适合亲子阅读。
选择绘本的原则、技巧、方法
趣味性
年龄
生活经验
最近发展区
绘本中的文字
绘本中的图画
故事篇幅
三、如何指导孩子进行绘本阅读
指导策略:
发现
思考
表达
发现:
封面
环衬
扉页
正文
封底
思考的内容:
图画语言的思考;
对文字语言的思考。
对图文结合碰撞产生语言的思考。
学会表达
——表达形式:
1、语言表达
2、文字表达
3、图画表达
0-3岁绘本推荐
0到1岁
婴儿期的宝宝,与其说在看书,不如说是在玩书,而且这个时候的宝宝很喜欢抓,啃,咬,一般纸质书很容易就咬坏了,因此这个阶段基本上都以布书,硬的纸板书、游戏书为主。
拉拉布书
硬的纸板书
触摸书
音乐游戏书
洞洞书
婴儿通过一个个新奇的小洞,开始了探索世界之旅,每次看到这样适合婴幼儿的,就恨不得立马再生一个,这世界有如此丰富而有趣的体验,能来走一趟的实属幸运啊。
1到3岁 小熊宝宝绘本
可爱的鼠小弟
米菲系列
噼里啪啦
小玻系列翻翻书
给孩子讲故事有技巧
听故事对发展孩子语言能力有好处,故事也是孩子认识这个世界的一扇窗户。从故事中,孩子可以学会辨别真善美和假恶丑,故事还可以锻炼孩子的记忆力,启发孩子的想象力。
虽然录音机也会讲故事给孩子听,但与父母相比,它缺乏与孩子之间的亲切感和交流互动。电视也是有教育作用的,也是可以模仿和创造的,但是这种创造总是第二手的,因此,这对幼儿想象力的培养没有多大的帮助。幼儿的学习能力很强,但从电视上学习只会将幼儿变成一个被动的接受者,而不是参与者,是一个世界的旁观者而不是创造者。所以,父母亲自给孩子讲故事比较好。
选好故事
3到4岁的幼儿爱听动物的故事,5岁以上的幼儿爱听民间故事和英雄人物故事。 3到4岁幼儿的故事要简单易懂,否则幼儿就坐不住;5到6岁的幼儿讲故事应选情节较曲折的故事,否则孩子不会感兴趣,注意力不集中。
运用各种动物叫声的模拟词
可以在讲到该种动物的时候随口用出来。比如小鸭子的叫声“嘎嘎”,在讲到小鸭子对白时,先叫几声“嘎嘎”,那样听故事的小朋友就有身临其境的感觉,小鸭子的形象也鲜活起来了。要记住,尽量真实且带有童趣地模仿角色的声音对讲好故事是非常重要的。
扩充故事中角色的对白
有的时候,在文字故事上,它们只写的是主要的一两句对白,但是如果我们在讲述的时候也只是一五一十地照搬书中的对白,就显得有些呆板,讲故事很枯燥。那我们就要在讲述的时候进行想象,把原先一两句的对白扩充,角色之间你来我往对话几句,这样故事的表现就更真实了,当然原则是不能篡改故事的原意。
重复故事中的精彩部分
孩子注意以无意注意为主,他们不能自主地把注意力长时间集中在一件事上,所以他们在听故事的时候,听着听着就“开小差”了。另外他们的思维不可能像成人那样转得快,往往成人用成人的速度讲述故事,孩子们却不可能把故事的内容全部听懂,所以在讲述故事的时候需要把一些重要的、精彩的部分进行重复。
设置适当的提问,合理的停顿
因为孩子注意力集中时间比较短,他们在较长时间听故事的过程中,他们的思想开始游离,那样会影响孩子对故事的理解。所以在讲述比较长的故事时不要一口气讲完,在适当的时候,要设置一些提问,或者卖一下关子,故意提起小朋友的胃口。其实是再次引起孩子的兴趣,让他们重新集中注意力来听讲故事开始或结尾kaishi
鼓励孩子与故事中的角色进行互动
让孩子直接融入到故事的情节中。比如让孩子帮助故事中的弓弓者角色来逃跑、来找到它想要的东西,比如给小兔子壮胆、给胆小的小羊打气等等,这些都是孩子们非常乐意参与的事情,而且他们在做这些事情的时候会十分地投入
如何为0-1岁的孩子讲故事
烦恼:从孩子3个月大,就开始给他读故事。但是我感觉他根本不在意我的声音。
要吸引婴儿的注意,应该选择色彩鲜艳的图书,以及有节律的、押韵的文字。这个阶段,孩子只是被动收听,你不必过于在意他的反应。举个例子,你明明知道一个婴儿听不懂你的说话,但你还是会坚持不懈地对他说。读故事也是一样,需要慢慢影响他。
烦恼:6个月的时候,孩子非但不听,还总是抢我手里的书,当作玩具去撕、去咬。我应该怎么办呢?
,这与他的手、口发育有关。给他一些磨牙玩具或者其它替代物。硬卡的书和布书。在读书的时候,可以按照每一页的内容,告诉孩子“封面”“扉页”“作者”“环衬”“封底”等名词,读书的过程中手指指着文字,让孩子知道书上那些弯弯曲曲的东西是有意义的,书是有顺序的。
烦恼:儿子7个月,根本坐不住。我应该强迫他听故事吗?
这个阶段的孩子是很难坐住的,可以是他玩的同时,你给他读。也可以是买一个巨大的“地板书”,你和孩子一起趴在上面看。或者是临睡前的时间,让他在你的怀里躺上5分钟,读一个短短的故事。3岁以前,书就是一种玩具
烦恼:孩子快1岁了,我满腔热情地给他讲书,可是他却总是着急地往后翻书。我还该不该读书呢?
父母应该保护他的好奇心。不过不要完全放弃朗读,父母可以通过有趣的语气以及对故事情节的刺激,来吸引孩子听书。
可以尽早给孩子读故事,每天固定一个时间,让阅读成为习惯;可以从简单的黑白图画过度到彩色绘本,这个年龄阶段的宝宝,对鲜的颜色非常有吸引力。
如何使幼儿获得语言的阅读图书方法
阅读前:
1、设定此书的目标
2、展示此书的封面给幼儿看,鼓励幼儿预测此书的内容。
3、和幼儿讨论此书内容和幼儿自己有相关的经验。
阅读中:
1、鼓励
3、提问 4、重复 5、预测
6、表达
阅读后:
1、回忆
2、延伸
事实上为幼儿阅读故事书的方法有好几种,无特定的技巧,只要态度温馨,故事书内容有吸引力,有充足且定期的阅读时间,提出能刺激幼儿思考及回应的问题,也让幼儿有充足的时间思考及回应,气氛让幼儿感觉愉快,就够成为幼儿阅读故事的基本良好条件。而不可否认的是,无论父母或学校的老师,有无良好的说故事技巧,只要保有一颗赤子之心,在幼儿心目中故事永远是好听的。
1.《宝宝视觉激发挂图》
适合年龄:1个月
绘本介绍:0-3岁是宝宝视觉发展的关键期。心理学家发现,这一时期的宝宝喜欢看轮廓鲜明、熟悉漂亮、色度对比强烈的图形,如黑白棋盘、靶心图、人脸图等等。黑白挂图可以为宝提供良好的视觉刺激,并让宝福在观看的过程中,建立起资质优秀的视觉神经回路。
2.《乌龟爬爬》
适合年龄:2个月
绘本说:宝宝已经2个月了,对周围的声音、颜色气味都有了一定的认识,可以利用宝宝的兴趣,从小培养宝宝的品格。《乌龟爬爬》这本书,讲述了勇敢、好奇的小乌龟从一出生就开始了沙滩旅程,它大胆地去尝试、体验、判断各种不同的事物,还好,小乌龟得到了热心人的帮助,谁是这个热心人呢?是你吗?小乌龟终于回到了自己的家,找到了亲爱的妈妈。
3.《惊喜连连翻》系列
适合年龄:3个月
绘本介绍:宝宝3个月了,虽然对周围环境有很更深一层次的认识,但是这个时期还是要加强宝宝的认知能力。“惊喜连连翻系列”丛书分为《颜色与形状》、《动物园》、《反义词》、《数字》、《字母》、《农场》六本,可以向上翻、向下翻,让宝宝惊喜连连。
4.《各种各样的身体》
适合年龄:
绘本介绍:宝宝4个月啦,认知能力已经有了很大进步,可以区别不同的人了。《各种各样的身体》这本书告诉大家:每个人千差万别,但我们的身体构造都完全一样。书内附有一幅可悬挂的人体骨架图,让宝宝对人体结构一目了然。
5.《脸,脸,各种各样的脸》
适合年龄:5个月
绘本介绍:宝宝已经5个月了,妈妈们会发现,宝宝的观察力更强了,开始明白因果关系,同时宝宝的注意力也能集中了。在中国的大大部分家庭里,父母拿给0-3岁婴儿看的书,基本上只有一个品类,那就是认读物、认读物卡片或认物挂图,对比一下欧美及日韩,我们不难发现,这类认知书也是这些国家的父母为孩子必备的图书,
6.《好饿的毛毛虫》
适合年龄:6个月
绘本介绍:宝宝6个月了,开始会认人了,见到熟悉的面孔就高兴,生面孔就会哭,有的却不怎么认生。这个时候的宝宝,喜欢颜色鲜艳的事务,此时给宝宝选择绘本,可以注重故事的连续性以及画面的吸引力,
7.《动物小火车》系列
适合年龄:7个月
绘本介绍:宝宝7个月了,此时,父母要多和宝宝对话,等待宝宝的重复,父母也应该多些给宝宝唱儿歌、朗读图书。
8.《快乐动物》系列
适合年龄:8个月
绘本介绍:宝宝8个月啦,这时候的宝宝能够更好地理解成人语言,父母要和宝宝多对话,指明不同物体的读音,常和宝宝说熟悉的话语,努力让他理解这些话语的含义。乐乐趣《快乐动物》神奇立体书是《游戏时间》的姊妹篇
9.《小熊宝宝绘本》系列
适合年龄:9个月
绘本介绍:宝宝9个月了,可以听懂你所说的话,也能够用简单地回答你的问题,多赞扬宝宝,会让他更加喜欢与你用话语交谈。《小熊宝宝绘本》系列,基本是每个孩子的必备图书,画风温馨简单,涉及洗澡、刷牙、上厕所、排队等,可以帮助宝宝养成良好的生活习惯。
10.《米菲绘本》系列
适合年龄:10个月
绘本介绍:10个月的宝宝现在已经处于句子和词的发展萌芽时期了,因此父母要掌握好这段语言能力发展的关键时期,多让宝宝认识物品,同时要让宝宝理解词语的意义,在指认物品的时候辅以语言的解说,让宝宝多积累词汇。
米菲绘本系列讲述了小兔米菲的日常生活故事——去海边、去动物园、去做客、过生日、生病了等等。故事很简单,很温馨,有欢乐,有伤心,有困难,有胜利……作者以简洁但韵味十足的文字,简单、平静但传神的图画塑造出了一个快乐生活着的幼儿形象。它能教会0~3岁小朋友很多必不可少的生活知识与生活态度。
11.《背背背背/抱抱抱抱》
适合年龄:11个月
绘本介绍:《背背,背背》和《抱抱,抱抱》以宝宝经常性的动作——背背,抱抱,来引导宝宝进行启蒙学习,明亮的色彩和稚拙的造型传递出天真、纯美的儿童画味道。小宝宝可能不识字,也可能不认得书中的动物,但他们一定能体会到“背背”、“抱抱”的幸福感受。特别有意思的是,绘本中所有的东西都可以“背”和“抱”,因为在孩子的眼里,一切都是有生命的!
12.《小蛇散步》
适合年龄:12个月
绘本介绍:宝宝12个月啦,这时虽然孩子说话较少,但能用单词表达自己的愿望和要求,并开始用语言与人交流。已能模仿和说出一些词语,所发出的一定的“音”开始有一定的具体意义,这是这个阶段孩子语言发音的特点。宝宝在父母的协助下具备初级的阅读能力,父母可以多给宝宝看图画书,并指认物体。
《小蛇散步》是日本著名绘本及童话作家伊东宽的代表作,描述一条小蛇在散步时遇到一个大水坑,它用自己的身体搭成一座桥,帮助蚂蚁、蜗牛等小动物走到了对岸。没想到狗、狮子和大象也来了,竟然都想从小蛇的背上走过去,小蛇会怎么做呢?
爱心贴士:儿童阅读的习惯可以从小培养,学习知识的目的在次要,主要是培养习惯以及智力开发。宝爸宝妈可以根据宝宝发育的实际情况选择合适的绘本。
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