幼儿园保教工作及课程管理PPT课件

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第一节  幼儿园保教工作管理
01保教工作管理的地位
保和教的概念既有独立的含义，又有相互交叉包含的关系，两者并不时截然分离的，保教结合是一个整体的概念。
通常是指为保护幼儿生理、心理健康，增强体质、促进生长而进行的体格锻炼、预防疾病、执行科学作息制度、保健卫生制度等内容的活动过程。
      通常是指有目的、有计划、有系统地创造良好的环境，合理安排幼儿生活，培养幼儿良好的习惯，丰富幼儿知识、经验，发展智力，促进其良好的社会适应性等活动过程。
（一）保教工作是双重任务的核心
《幼儿园工作规程》
实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
为家长参加工作、学习提供便利条件。
（二）保教工作是幼儿园全部工作的中心
A.幼儿园是教育机构，教育幼儿是其最主要的任务，其他工作都是为教育工作服务的。
B.幼儿园的教育目标是培养人才，为了实现这一目标，必须将保教工作放在中心的位置上。
C.幼儿园保教工作目标对其他工作目标具有很强的导向作用。
02保教工作管理的内容和过程
（一）生活管理及其过程
（二）教育管理及其过程
（三）物品管理及其过程
建立班级物品清单
班级物品摆放位置和高度要适当
班级物品应有专人管理
2、将保教结合落实到具体工作中